Главная страница
Культура
Искусство
Языки
Языкознание
Вычислительная техника
Информатика
Финансы
Экономика
Биология
Сельское хозяйство
Психология
Ветеринария
Медицина
Юриспруденция
Право
Физика
История
Экология
Промышленность
Энергетика
Этика
Связь
Автоматика
Математика
Электротехника
Философия
Религия
Логика
Химия
Социология
Политология
Геология

МК4 каз. азастан республикасы білім жне ылым министрлігі



Скачать 0.54 Mb.
Название азастан республикасы білім жне ылым министрлігі
Анкор МК4 каз.doc
Дата 28.01.2018
Размер 0.54 Mb.
Формат файла doc
Имя файла МК4 каз.doc
Тип Документы
#15989

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ


ҚАЗАҚ ГУМАНИТАРЛЫҚ ЗАҢ УНИВЕРСИТЕТІ

ЖАЛПЫ БІЛІМ БЕРУ ПӘНДЕРІ ЖӘНЕ ТІЛДІК ДАЯРЛЫҚ ЖОҒАРЫ МЕКТЕБІ

«Бекітемін»

«ЖББПжТДЖМ» директоры

_______________ Жолаев Р.К.

«____» _________ 2014 ж.

МОДУЛЬДІК КІТАП

Модульдің атауы: Қазақстандағы тұрақты өмір
Шығарылған мерзімі:

Нұсқасы:1



Еуропалық кредиттер саны – 11

Студенттердің сағаттық жүктемесі – 315 сағат

Орыс тілі – 135 сағат

Қазақстандағы тұрақты даму және экология – 90 сағат

Тіршілік қауіпсіздігінің негіздері – 90 сағат

Дене тәрбиесі – 30 сағат


Астана – 2014

Модульдің жауапты үйлестірушісі Дүсіпбаева Қарлығаш Советқанқызы

Модульді үйлестірушісінің электрондық поштасы __ [email protected]

Модульді үйлестірушісінің телефон нөмірі 8775 391 82 05

Модуль координаторының қолы _________________________

Жоғары мектебінің директора _____________ Жолаев Р.К.

МОДУЛЬ МАЗМҰНЫНЫҢ ҚЫСҚАША СИПАТТАМАСЫ
Модуль атауы: Қазақстандағы тұрақты өмір:

  • Қазақ/орыс тілі.

  • Экология.

  • Тіршілік қауіпсіздігінің негіздері.

  • Дене тәрбиесі

Модуль пәндері экологиялық даму, қауіпсіз даму, мәдени даму аясында бір- бірімен тығыз байланысты. Модульдің мақсаты – қазақ/орыс тілдерінің, экология мен ТҚН пәндерінің теориялық және қолданбалы негіздерін тану.

«Қазақ/орыс тілдері» пәні оқыту үдерісінде академиялық жазу мәдениеті дағдыларын дамытуға, қазақ/орыс әдеби тілінің нормаларына сәйкес эссе жазу қағидаттарын үйретуге бағытталған.

«Экология және Қазақстандағы тұрақты даму» пәні Қазақстан Республикасының экологиялық жағдайларымен, олардың шығу себептері мен салдарынан туындаған мемлекеттік экологиялық мәселелерді оқуға бағытталған..

«Тіршілік қауіпсіздік негіздері» пәні тұрғындарды қорғаудың мемлекеттік жүйесі туралы, сондай-ақ табиғи және техногенді сипаттағы қауіпті және төтенше қауіпті жағдайларда адамдардың қауіпсіз іс-әрекеті туралы теориялық білімді игеруге бағытталған.

Дене тәрбиесінің негіздерін меңгеру студентке салауатты өмір салтын қалыптастыруға көмектеседі.

Бұл модульді аяқтағаннан кейін студент төмендегі қабілеттерді меңгереді:

  • қазақ/орыс тілдерінде ауызша байланысқа түсуді;

  • академиялық сипатта ауызша түрде, сондай-ақ жазбаша түрде де хабарлама құрастыруды (хабарлама, эссе);

  • қазіргі Қазақстандағы экологиялық мәселелерді сараптауға, сонымен қатар олардың шешу жолдарын ұсынуды;

  • төтенше жағдай кезінде жеке қорғаныс құралдарын қолдануды;

  • өмірге қауіпті жағдайларда өзін ұстау дағдыларын көрсетуді;

  • зардап шегушілерге дәрігерге дейін көмек көрсетуді.


Модуль бойынша тапсырманың қысқаша сипаттамасы

Модульде қамтылған пәндерді біріктіретін және модуль тақырыбына қатысты пәнаралық топтық тапсырмалары ретінде эссе жазылады. Эссе жазуға ұсынылатын тақырыптар:

  1. Глобальные экологические проблемы современности и безопасность.

Замануи жаһандық экологиялық мәселелер және қауіпсіздік.

  1. Чрезвычайные ситуации антропогенного характера.

Антропогенді сипаттағы төтенше жағдайлар.

  1. Проблемы безопасного обращения с отходами.

Қалдықтарды қайта өңдеу мәселелері.

Эссені бағалауға қойылатын талаптар:

  1. Эссе жазуда мына құрылым сақталуы тиіс: кіріспе, негізгі бөлім, қорытынды. Кіріспеде эссе тақырыбы (басты мәселесі) анық көрініп тұруы керек, керек жағдайда эсседе қолданылатын ұғымдар мен терминдердің анықтамасын беруге болады (көлемі – 1 абзац). Негізгі бөлімде эссе тақырыбы дәлелдемелер көмегімен ашылуы тиіс: 1 пікір – 1 дәлел (мысал) – 1 абзац (барлығы - 3 абзац). Қорытынды бөлімде тұжырымдар жасалуы тиіс, эссенің басты идеясын беруге де болады (көлемі – 1 абзац).

  2. Эсседе Сіздің өзіндік азаматтық ұстанымыңыз байқалуы қажет.

  3. Тілдік тұрғыдан рәсімдеу кезінде эсседе қыстырма сөздер мен сөз тіркестері (меніңше, менің көзқарасым бойынша, деп санаймын ), жекелеген стильдік тәсілдер (мысалы, инверсия, риторикалық сұрақ, синтаксистік алмастырулар, эпитеттер және т.б.) қолданылуы қажет. Эссе мәтінінде қазіргі қазақ тілінің орфографиялық және емле нормалары сақталуы тиіс.

  4. Модуль тапсырмасын орындауға қойылатын талаптар: жазбаша түрде бастауыш топқа 300 сөз, жалғастырушы топқа 500 сөз, 14 шрифт, интервалы 1. Тапсырма орыс тілінде орындалып, қорғалады..

Эссе балл қою жүйесімен төмендегі көрсеткіштер бойынша бағаланады:

  • эссе тақырыбының сәйкестігі – 10 балл;

  • мәселені берілген тақырып аясында нақты дәлелдемелермен шешу – 10 балл;

  • жұмыстың академиялық стильде жазылуы – 10 балл;

  • өзіндік тұжырымдардың берілуі – 20 балл;

  • мағыналық тұтастық, ой байланыстылығы, мазмұндаудың жүйелілігі – 10 балл;

  • ұсынылған тезистердің сауатты дәлелдемелермен дәйектелуі, түрлі көзқарастардың берілуі, мәселеге қатысты жеке бағалау – 20 балл;

  • ұғымдар мен құбылыстарды талдау кезінде салыстыру мен жинақтау тәсілдерін қолдана алу қабілеті – 10 балл;

  • жұмыс цитаталарды қолдану мен рәсімдеудің талаптарына жауап береді, мәтінде қазақ тілінің лексикалық, фразеологиялық, грамматикалық және стилистикалық нормалары, орфография мен пунктуация ережелері сақталған – 10 балл.



Курс бойынша бағалау схемасы
РЕЙТИНГ ҚҰРЫЛЫМЫ


Бақылау түрлері

Бақылау формасы

Балдары

Жұмыс саны


Ағымдық (АғБ)

Семинар/тәжірибелік сабақтарына тапсырмалар

1-100 (24%)

1 кредит - 2 2 кредит - 4 3 кредит - 6 4 кредит - 8 6 кредит - 12


Аралық (АрБ)

Аудиториялық бақылау

(4 және 8-апталар)

1-100 (16%)

2

Модуль бойынша бақылау

Модульдік тапсырма

(8-апта)

1-100 (20%)

1

Қорытынды (ҚБ)

Емтихан

1-100 (40%)

1

Қорытынды баға




100%





Аралық бақылау 4 және 8-аптада кеңес сағаттарын жүргізетін оқытушылардың өткізетін аудиториялық бақылау тапсырмаларының негізінде көрсетіледі. Ағымдық және аралық бақылаулардың қорытындысы бойынша 4 және 8-аптада студенттердің рейтингісі қорытындыланады, Аралық бақылауды өткізу міндетті. Аралық бақылау өткізілмесе рейтинг шығарылмайды.

Р1 / 2 = АғБ*0,6 + АрБ* 0,4 = 100%

Емтиханға рейтингтен 50%-дан жоғары балл алған және модульдік тапсырманы 50%-дан жоғары балл жинаған студент жіберіледі.

Пән бойынша емтихан 9-10-апталарда өткізіледі. Емтихан материалына осы курс бойынша оқытылған барлық материал енгізіледі, атап айтқанда: дәріс, семинар/тәжірибе/зертхана сабақ материалдары.
МОДУЛЬ ПӘНДЕРІНІҢ МАЗМҰНЫ

ОРЫС ТІЛІ

Темы лекций



Тема занятия

Вид занятия

Кол-во часов

Неделя


  1. 1

Тема вводной лекции:

Проблемы экологии языка и речи

Вводная лекция

2 часа

1

  1. 2

Тема гостевой лекции:

Проблемы экологии языка и речи

Гостевая лекция

2 часа

5

  1. 3

Мультимедийное и онлайн-обучение.

Просмотр фильма (по выбору)

Мультимедийное и онлайн-занятие

2 часа

4




Всего:




6 часов





Тематика семинаров, практических занятий и экскурсий



Тема каждого блочного часа

Вид занятия

Количество часов

Неделя

  1. 1

1-блок. Основы здорового образа жизни (12 часов)

Здоровый человек – основа сильного государства

практическое

4

1

  1. 2

Спорт как основа формирования здорового общества

практическое

4

1-2

  1. 3

Болезни современного общества и пути борьбы с ними: наркомания, курение, СПИД

практическое

4

2

  1. 4

Посещение спортивных учреждений

экскурсия

2

3

  1. 5

3-блок. Человек и природа (14 часов):

Понятие «здоровье»: от физического здоровья – к нравственному.

практическое

6

4-5

  1. 8

Экологическое состояние современного мира.

практическое

4

5-6

  1. 9

Перспективы развития эко-туризма.

практическое

3

6-7




Всего:




39 часов






Консультационные часы




Самостоятельное обучение

Темы и вопросы содержания дисциплины модуля

Время сдачи (неделя )

Темы и вопросы содержания дисциплины модуля

Время сдачи (неделя)

1

Найти соответствующую научную литературу

1 неделя, 1 час

Подобрать, проанализировать материалы из СМИ, научных источников, посвященные проблемам сохранения здоровья.

1 неделя, 10 часов

2

Создать индивидуальную программу сохранения здоровья:

2 неделя, 1 час

Подготовить несколько вариантовиндивидуальной программы сохранения здоровья

2 неделя, 10 часов

3

Презентовать собственную (индивидуальную) программу сохранения здоровья:

3 неделя, 1 час

Подготовить презентацию собственную (индивидуальную) программу сохранения здоровья

3 неделя, 10 часов

4

Подготовить информацию о правилах техники безопасности студента в общежитии ( в частности, в общежитии КазГЮУ).

4 неделя, 1 час

Ознакомиться с правилами проживания и техники безопасности в КазГЮУ, в других казахстанских и европейских вузах.

4 неделя, 5 часов

5

Подготовить презентацию о правилах техники безопасности студента (в разных ситуациях):


5 неделя, 1 час

Ознакомиться с информацией относительно техник безопасности в указанных ситуациях.

5 неделя, 10 часов

6

Подготовить презентацию о правилах техники безопасности студента (в разных ситуациях):

6 неделя, 1 час

Работа по созданию презентации о правилах техники безопасности студента

6 неделя, 10 часов

7

Просмотр фильма, посвященного экологическим проблемам современного мира (по выбору)

7 неделя, 1 час

Ознакомиться с различными вариантами фильмов о экологических катастрофах, проблемах современной цивилизации..

7 неделя, 10 часо

8

Написать сочинение-рассуждение на тему «Как сохранить планету Земля в условиях глобального экологического коллапса»

8 неделя, 1 час

Найти информацию из СМИ, научных, научно-справочной литературы о современных проблемах человечества.

8 неделя, 10 часов




Всего

8

Всего

75


ЭКОЛОГИЯ ЖӘНЕ ТҰРАҚТЫ ДАМУ

Дәріс тақырыптары




Әрбір блок сағатының тақырыбы

Сабақ түрі

Сағат саны

1

Экологияға кіріспе.

Кіріспе дәріс.


2 сағат

2

Даралар экологиясы. Популяция экологиясы.

Дәріс


1 сағат

3

Қауымдастықтар экологиясы


Мультимедийялық дәріс және онлайн-сабақ

2 сағат

4

Биоценоздың трофикалық құрылымы.

Дәріс

2 сағат

5

В.И. Вернадскийдің биосфера және ноосфера ілімі

Дәріс


1 сағат

6

Тұрақты даму концепциясы (тұжырымдамасы).

Дәріс


1 сағат

7

Биосферада тұрақсыздықтың пайда болуының антропогендік факторлары.

Дәріс


1 сағат

8

Биосфераның тұрақсыздығының туындауына антропогендік факторлардың әсері

Дәріс


1 сағат

9

Қазіргі заманның әлеуметтік-экологиялық проблемалары және тұрақты даму

Дәріс


1 сағат

10

Қоршаған ортаны қорғаудың біәр формасы қорғалатын территориялар

Дәріс


1 сағат

11

Қазақстан Республикасының тұрақты дамуының өзекті экологиялық проблемалары.

Қонақ дәріс

Адильбекова Г.А.

1 сағат

12

Қалдықтарды өңдеу аспектілері.







13

Флорамен, фаунаны қорғайтын шекарааралық мәселелер.

Дәріс


1 сағат

14

ҚР шекараралық мәселелері.

Дәріс


1 сағат

15

Дүниежүзілік мұхиттың ластанудан шекарааралық қорғауы.

Дәріс


1 сағат

16

Қазақстан Республикасының халықаралық ынтымақтастықтарға қатысуы.

Дәріс


1 сағат

17

Халықаралық табиғи ортаны қорғау ұйымдардың жұмысы.

Дәріс


1 сағат




Барлығы




20 сағат


Семинар тақырыптары



Әрбір блок сағатының тақырыбы

Сабақ түрі

Жүргізу түрі

Сағат саны

Апта

  1. 1

Аутэкология – даралар экологиясы

семинар

Тірі ағзаларға климаттың , судың, температураның, ауаның әсері туралы аналитикалық анықтама дайындау.

2 сағат

2 апта

  1. 2

Биосфера – жердің ғаламдық қабаты

семинар

Биосфераның даму тарихы туралы есеп дайындау.

2 сағат

4 апта



Барлығы







4 сағат





Зертханалық және экскурсия тақырыптары



Әрбір блок сағатының тақырыбы

Сабақ түрі

Жүргізу түрі

Сағат саны

  1. 1

«Негізгі тіршілік орталары»


Зертханалық сабақ

Материалдар мен құралдары:өсімдіктердің сабтары; гүлдер.Кесте; Әртүрлі абиотикалық факторлардың өсімдіктерге әсері.

2 сағат

  1. 2

Популяция экологиясы (демэкология)

Зертханалық сабақ

Зертханалық сабаққа дайындалу

1 сағат

  1. 3

Бұзылған экожұйелерді қалпына келтіру.

Зертханалық сабақ

Зертханалық сабаққа дайындалу

1 сағат

  1. 4

Қазақстан Республикасының мемлекеттік қорықтары

Экскурсия

Қазақстан Республикасының Қорғалжын мемлекеттік қорығына бару

2 часа



Барлығы







6 сағат


Кеңес беру сағаттары




Әрбір блок сағатының тақырыбы

Жүргізу түрі

Тапсыру уақыты (апта және сағат саны )

1

Атмосфераға антропогендік әсер.


Ағзаға зиянды заттардың әсерінің зардабы туралы кесте дайындау.

1 апта

1 сағат

2

Гидросфераға антропогендік әсер.


Кестені толтыру:


2 апта

1 сағат

3

Топырақтың ластануы

Аналитикалық анықтаманы дайындау

3 апта

1 сағат

4

В.И. Вернадскийдің биосфера және ноосфера туралы ілімі.

Аналитикалық анықтаманы дайындау Дискуссия.

4 апта

1 сағат

5

Халықаралық табиғи ортаны қорғау ұйымдардың жұмысы.

Пресс-релиз дайындау.

Дискуссия.

5 апта

1 сағат

6

Қазақстан Республикасының тұрақты дамуының өзекті экологиялық проблемалары.

Пресс-релиз дайындау.

Дискуссия.

6 апта

2 сағат





Барлығы




7 сағат


Студенттің оқытушымен өзіндік жұмысы





Әрбір блок сағатының тақырыбы

Жүргізу түрі

Тапсыру уақыты (апта және сағат саны )

1

Қазақстан территориясындағы ауа сапасы.

Жазбаша есеп

1 апта

8 сағат

2

Қазақстан территориясындағы су сапасы.

Жазбаша есеп

2 апта

8 сағат

3

Қазақстан территориясындағы топырақтың сапасы.

Жазбаша есеп

3 апта

8 сағат

4

Тірі зат тұжырымдамасы. Адамның экожүйедегі орны. Биосферадағы заттар айналымы. Әлемдік биохимиялық циклдар.

Жазбаша есеп

4 апта

8 сағат

5

Экологиялық мәселелерді шешудегі халықаралық ұйымдардың рөлі

Жазбаша есеп

5 апта

8 сағат

6

Қазақстан Республикасының щекарааралық өзендері.

Ластануы, зардаптары. Шешу жолдары.

Жазбаша есеп

6 апта

10 сағат




Барлығы




50 сағат


ТІРШІЛІК ҚАУІПСІЗДІГІНІҢ НЕГІЗДЕРІ Дәріс тақырыптары



Әрбір блок сағатының тақырыбы

Сабақ түрі

Сағат саны

Апта

  1. 1

Адам, қоғам және мемлекет қауіпсіздігінің негіздері

Кіріспе дәріс

2 сағат

1 апта

2

Төтенше табиғи стихиялық апаттар.

дәріс

2 сағат

2 апта

3

Техногенді сипаттағы зиянды және қауіпті факторлар

дәріс

2 сағат

3 апта

  1. 4

Мультимедиялық және онлайн-сабақ. Фильм көру (таңдау бойынша)

Мультимедиялық және онлайн-сабақ

2 сағат

3 апта

5

Қауіпсіздікті ұйымдастыру, басқару негіздері және авариялық құтқару жұмыстарын жүргізу.

дәріс

2 сағат

4 апта

6

Әлеуметтік қауіптер.

дәріс

2 сағат

5 апта

7

Жаппай жою қарулары.

дәріс

2 сағат

6 апта

  1. 8

Қауіп-қатердің мінез-құлық бойынша факторлары

Қонақ дәрісі


2 сағат

4 апта

9

Медицина-биологиялық қауіптер және салауатты өмір салты.

дәріс

2 сағат

7 апта

10

Медицина білімінің негізі және алғашқы көмек көрсету ережелері.

дәріс

2 сағат

8 апта




БАРЛЫҒЫ




20






Семинар және экскурсия тақырыптары



Әрбір блок сағатының тақырыбы

Сабақ түрі

Жүргізу түрі

Сағат саны

Апта

  1. 1

Табиғи сипатты төтенше жағдайлар.

семинар

ТЖ бойынша кесте дайындау.

2 сағат

2 апта

  1. 2

Техногенді сипаттағы төтенше жағдайлар.

семинар

Тақырып бойынша газет журналдардан мақала табу.

2 сағат

4 апта

  1. 3

Қауіпсіздікті ұйымдастыру және практикалық шаралары.

экскурсия

Мұражайға бару.

2 сағат

3 апта

  1. 4

Медициналық- биологиялық қауіптер.

семинар

Презентация дайындау.

2 сағат

7 апта

  1. 5

Алғашқы медициналық көмек көрсету.

семинар

Алғашқы медкөмек көрсету бойынша практикалық сабаққа дайындалу. (манекенмен жұмыс жасау)

2 сағат

8 апта



БАРЛЫҒЫ







10




Кеңес беру сағаттары




Әрбір блок сағатының тақырыбы

Жүргізу түрі

Тапсыру уақыты (апта және сағат саны )

1

Тамақ өнімдерінің қауіпсіздігі.


Талқылау

1 апта

2 сағат

2

Халық тұтынатын тауарлардың қауіпсіздігі.

Aуызша сұрау

2 апта

2 сағат

3

Биоқауіпсіздік және гендік инженерия.


Талдау – пікір талас


3 апта

2 сағат

4

Өзін-өзі қорғаудың және криминогенді жағдайда қорғанудың негізі.


Талқылау


4 апта

1 сағат





Барлығы




7 сағат


Студенттің оқытушымен өзіндік жұмысы




Әрбір блок сағатының тақырыбы

Жүргізу түрі

Тапсыру уақыты

1

Азық-түлік өнімдерінің микробиологиялық, биологиялық және химиялық қауіпсіздігі. Тамақ өнімдерінің қауіпсіздігін реттейтін халықаралық

ұйымдар мен келісімдер. Дүниежүзілік денсаулық сақтау ұйымы.

Реферат дайындау

1 апта

13 сағат



2

Қалдықтар туралы түсінік және олардың классификациясы. Қауіпті қалдықтармен қоршаған ортаның ластануы. Қалдықтардың қаупі және олардың денсаулыққа әсері.

Есеп жазу

2 апта

13 сағат


3

Гендік инженерия қаупі және оның ғылыми фактілері. Гендік инженерияның перспективасы. Қоғам дамуын болжамдау.


Реферат дайындау

3 апта

13 сағат


4

Күнделікті өмірдегі криминогенді жағдайлар.

Қазіргі жастарға төнетін қауіптер: жаз айында, демалыс орындарында, жаяжайда, тауда, т.б.

Жаппай шаралардағы халықтың іс-әрекеттері.

Жазбаша жұмыс

(конспект)


4 апта

11 сағат




Барлығы




50 сағат


написать администратору сайта