Главная страница
Культура
Искусство
Языки
Языкознание
Вычислительная техника
Информатика
Экономика
Финансы
Психология
Биология
Сельское хозяйство
Ветеринария
Медицина
Юриспруденция
Право
История
Физика
Экология
Этика
Промышленность
Энергетика
Связь
Автоматика
Электротехника
Философия
Религия
Логика
Химия
Социология
Политология
Геология

Контрольная работа ЮП00.doc практические задания. Контрольная работа 00 по дисциплине Юридическая психология код (юп 00)



Скачать 101.5 Kb.
НазваниеКонтрольная работа 00 по дисциплине Юридическая психология код (юп 00)
АнкорКонтрольная работа ЮП00.doc практические задания
Дата18.11.2017
Размер101.5 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файлаКонтрольная работа ЮП00.doc практические задания.doc
ТипКонтрольная работа
#11286
КатегорияПсихология


Контрольная работа № 00

по дисциплине «Юридическая психология» код (ЮП 00)

Игровая ситуация. Из мест лишения свободы совершил побег осужденный Н., ранее неоднократно судимый за грабежи и разбойные нападения, 27 лет, лидер организованной преступной группы. После побега Н совершил очередное преступление - с целью получения выкупа, похитил жену генерального директора ИЧП «Нара» Сотрудники уголовного розыска к РУБОП определили местонахождения преступника и 3-х других членов ОПТ. В начале операции был захвачен один бандит. Однако Н. заявил, что в случае активных действий сотрудников РУБОП он убьет заложницу. В свою очередь он потребовал деньги, вертолет, оружие, наркотики.

Задание. Вы находитесь в составе опергруппы в качестве психолога. Опираясь на полученные психологические знания, свой жизненный опыт, литературные источники, Вы должны дать психологическое обоснование деятельности РУБОП и обеспечить операцию по освобождению заложницы и задержанию преступников. Индивидуально психологические особенности Н., других бандитов и заложницы можете составить по своему усмотрению

Для полного и правильного выполнения контрольной работы Вам надлежит последовательно ответить на следующие вопросы.
Вопрос 1. Что составляет предмет юридической психологии? Под каким ракурсом Вы будете исследовать личности преступников? Какие теоретические положения психологии Вам необходимо знать для этого?

Ответ:

Предметом юридической психологии является - личность ( психология человека) или группа людей (психология коллектива), как субъект деятельности, в условиях правового регулирования ее (их) деятельности и поведения. Это устойчивые своеобразные черты психологической деятельности, связанные с формированием преступной установки, образованием преступного умысла, подготовкой и совершением преступления, а так же созданием преступного стереотипа поведения. Кроме того, предметом юридической психологии является устойчивые особенности личности (группы людей), которые протекают и развиваются по общим психологическим законам, при разыгрывании ими различных социальных ролей (потерпевшего, свидетеля, подозреваемого, обвиняемого, подсудимого, осужденного),

Для исследования личности преступника необходимо в нашем примере, необходимо:

-описать психологию «наших» преступников и потерпевшую



Теоретической основой юридической психологии, разработанные философией, общей психологией и юридическими науками, являются следующие принципы:

  1. Принцип детерминизма - при внешнем воздействии на человека дают поведенческий эффект, преломляясь через внутренний мир, психологическое состояние личности, через сложившийся строй мысли и чувств.

  2. принцип единства сознания и деятельности, сознание образует внутренний план действия (ее программу), а деятельность оказывает формирующее воздействие на сознание;

  3. принцип развития - ориентирует на понимание психики человека, как изменяющийся и развивающиеся процесс под влиянием различных факторов явлений;

  4. принцип личностного подхода- это ориентация при оценки психологических явлений , поступков и действий человека с позиций целостности личности, учитывая его психологический склад.


Основные направления и теории современной психологии:

Фрейдизм. Психоанализ. Неофрейдизм. Аналитическая психология К. Юнга. Индивидуальная психология А. Адлера. Теория К. Хорни. Теория Г. Салливена. Теория отчуждения Э. Фромма. Теория фрустрации. Гуманистические теории личности. Теория Роджерса. Теория Г. Олпорта. Теория самоактуализации А.Маслоу. Теория ролей.
Бихевиоризм. Теория научения.
Вопрос 2. Составьте предполагаемый психологический портрет Н. Под влиянием каких факторов сформировалась его криминальная направленность? Дайте оценку содержанию его личности и всем психическим свойствам: характеру, темпераменту, способностям, направленности. Опишите особенности криминальной мотивации, присущей Н. Сделайте вывод и оцените социальную опасность Н. Какие методы юридической психологии Вы использовали для составления портрета?

Ответ:

Его криминальная направленность сформировалась под влиянием конкретных факторов:

  • Наследственность. Этот фактор определяет индивидуальные психологические особенности человека.

  • Воспитание влияет на человека тем, что он усваивает преподносимые нормы поведения в обществе и нормы права.

  • Социальная среда определяет понимание человеком своего места в обществе, жизненных целей и перспектив, отношения личности к правилам поведения в обществе и нормам права.

  • Деятельность, которой занимается человек, воздействует на его психику содержанием, общественной значимостью выполняемой деятельностью, а также используемыми для этого средствами.

Оценка содержания его личности:

Характер. По отношению к обществу – антисоциальный, криминальный. По отношению к труду – деятельный, активный. По отношению к другим людям – враждебный, агрессивный. По отношению к самому себе – эгоист. Сила характера – степень развития волевых черт, позволяющих достигать поставленной цели.

Темперамент – безудержный. По силе – сильный. По уравновешенности – неуравновешенный. По подвижности – подвижный. По виду темперамента – холерический.

Способности – специальные. Уровень развития способностей – талант.

Направленность – идеалы, интересы.

Криминальная мотивация – формирование преступных замыслов; формирование мотивов преступления; выработка окончательного решения и психологической устремленности к достижению конкретной цели.

В процессе реализации преступной деятельности у индивидуума могут произойти сдвиги мотивов, свидетельствующие об изменении значения отдельных сторон его деятельности. Именно поэтому мотив преступления является средством правильной квалификации содеянного, а также для назначения вида и размера наказания. Только мотив в конечном итоге, характеризует субъективную значимость преступного деяния, а цель — его объективную направленность.

Очевидно, что предпосылкой к совершению преступления является положительная оценка субъектом подготавливаемых им условий совершения преступления, поэтому цель преступления формируется в непосредственной зависимости от возможности его совершения. Успешность же подготовки к совершению преступления укрепляет у преступника психологическую установку на его совершение.

Социальная опасность – очень опасен. При исследовании личности лица, совершившего преступление, закон обязан исследовать смягчающие и отягчающие вину обстоятельства, для того, чтобы выявить причины и условия совершения конкретного преступления. Таким образом, правоохранительные органы в процессе предварительного расследования по уголовному делу должны изучать свойства личности конкретного преступника, а также причины и условия, породившие преступление.

Методы юридической психологии


метод структурного анализа — направлен на выявление структурно-функциональных зависимостей в явлении, которое надлежит исследовать. При помощи данного метода изучается личность преступника.

метод естественного эксперимента — направлен на изучение испытуемым лицом обстановки эксперимента, который воспринимается им как подлинное событие;

метод беседы, т.е, доверительного общения с исследуемым лицом при помощи косвенных вопросов;

метод изучения гражданских и уголовных дел, а также следственных и судебных ошибок с целью полного исследования личности различных субъектов правоотношений;

биографический метод — с его помощью из биографии исследуемого лица и ему принадлежащих документов исследуется личность;

метод изучения отдельного случая — состоит в углубленном исследовании социально-психологического явления на одном конкретном объекте.
Вопрос 3. Какие психологические трудности Вы ожидаете встретить при решении поставленной задачи? Какими личностными качествами Вам необходимо обладать для эффективной работы?

Ответ:

Психологические трудности. В ходе переговоров с преступниками обычно приходиться преодолевать такое сложное явление, как психологический барьер – заранее выработанную негативную оценку доводов и действий другой стороны, отчетливо проявленное нежелание рассмотреть высказываемые соображения, касающиеся существа возникшего конфликта и путей его разумного решения. Также мне пришлось столкнуться с мотивационным, эмоциональным и интеллектуальным барьерами.

Личностные качества:

  • строгая законодательная регламентация процесса познания, как самой процедуры познания, так и закрепления ее хода и результатов;

  • ретроспективный характер процесса познания, объектом изучения которого являются не только настоящее, но и события прошлого;

  • негативный характер объектов познания в виде результатов преступной деятельности;

  • мысленное моделирование событий прошлого, последовательность процесса

познания;

  • доказательственно-удостоверительный характер процесса познания с фиксацией результатов познания с опорой на доказательственные факты;

  • противодействие заинтересованных лиц процессу объективного установления истины;

  • принудительный характер применяемых методов познания с использованием властных полномочий;

  • эмоционально-волевой фон, сопутствующий процессу познания, воздействие стресс-факторов, нередко вызывающих избыточную эмоционально-психическую напряженность;


Вопрос 4. Дайте психологическую характеристику организованной преступной группы, возглавляемой Н. Опишите предполагаемые индивидуальные особенности его сообщников. Какие нормы, ценности, правила взаимоотношений господствуют в этой ОПГ? Какие социальные роли в ней играют Н., его сообщники? В чем сила и в чем состоят уязвимые места ОПГ?

Ответ:

Среди традиционных преступных групп наиболее сложной является организованная преступная группа, в которой четко определены ролевые функции ее членов, их строгая соподчиненность. Эта группа устойчива, имеет лидера. В ней существует четко выраженная общность криминальных целей и определенные нормы поведения членов в общении между собой. К таким группам можно отнести бандитские, мошеннические, воровские группы, группы вымогателей, контрабандистов и лиц, совершающих другие виды корыстно-насильственных преступлений.

Несмотря на свой более высокий уровень организованности, эта группа не имеет коррумпированных связей с органами власти. Такая группа, как и члены группы во многом опираются на свои уголовно-профессиональные навыки, знания и криминальные идеи. Естественным устремлением такой группы является латентность, в силу чего ее лидер и члены не претендуют на властные функции в государственных органах, лидерство в экономике и обществе. Если же ими и устанавливаются коррумпированные связи, то в основном лишь в правоохранительных органах.

К числу основных качеств, присущих сообщникам этой организованной преступной группы относятся: наличие опыта преступной деятельности, а также жизненного опыта, то есть относятся к социально-активной части населения и имеют достаточный преступный опыт; волевые качества, которые помогают проявлять настойчивость в достижении цели, подавлять волю других, подчинять их своему влиянию; преобладающие умственные способности; физическая сила; умение держать слово; хитрость и предприимчивость, которая помогает сходиться с людьми, легко контактировать с ними, завоевывать доверие, видеть их недостатки и использовать их в своих целях; коммуникабельность; решительность в действиях и целеустремленность; знание внешних и внутренних условий функционирования группы; быстрота ориентирования и принятия решений в сложных для организованной преступной группы ситуациях; умение обеспечить конспиративность подготавливаемых и совершаемых группой преступлений; хорошее знание производственного процесса, экономической и политической ситуации в стране и отрасли хозяйства, в которой данный лидер действует.

Умение управлять окружающими обеспечиваются эмоциональной холодностью, блокирующей или существенно ограничивающей субъективные возможности к сопереживанию. В то же время эта черта позволяет сохранить необходимую социально-психологическую дистанцию с окружающими, трезво анализировать складывающиеся ситуации с учетом всех наиболее важных моментов и на основе этого принимать рациональные решения. Лидер преступной группы - весьма умен, образован, обладает организаторскими способностями и психологической властью над подчиненными, а в качестве консультантов имеет опытных профессиональных преступников из числа “авторитетов”, которые являются их приближенными людьми и советниками в части организации преступной деятельности.

Таким образом, можно сделать вывод, что члены этой преступной группы обладают всеми необходимыми личностными качествами, которые они используют при осуществлении своих функций и организации преступной деятельности.

Уязвимые места этой преступной группы это конфликты, которые могут возникать по многим причинам: а) недостатки в организации преступной деятельности, ее неэффективность. Члены могут тяготиться своей постоянной зависимостью от лидера, не считающегося с их мнением при решении важных для деятельности группы вопросов; б) недовольство членов группы выделяемой им долей преступной добычи по сравнению с тем риском, которому они, в отличие от лидеров, себя подвергают при совершении преступлений, тогда как лидер забирает большую ее часть; в) отсутствие надлежащей дисциплины у членов преступной группы; г) оскорбительное отношение лидера к другим членам группы; д) неблагоприятные криминогенные условия в регионе деятельности преступной группы. Если преступная группа потерпела какую-либо неудачу и возникла опасность разоблачения и привлечения ее членов к ответственности, то усиливаются тенденции к возникновению межличностных конфликтов и разъединению группы.
Вопрос 5. Охарактеризуйте процесс общения. Какие социально-психологические явления могли возникнуть в процессе общения сотрудников РУБОП с захваченным бандитом? Что такое коммуникативная компетентность в общении юриста? Опишите избранную Вами тактику и способы ведения допроса члена ОПТ, захваченного в начале операции.

Ответ:

Общение это взаимодействие двух или более людей состоящее в обмене между ними информацией познавательного или эффективно-оценочного характера

Социально-психологические явления, которые возникли в процессе общения:

Стереотипизация – восприятие, классификация и оценка человека на основе определенных представлений.

Казуальная атрибуция – интерпретация человеком причин и мотивов поведения других людей, приписывание партнеру каких-либо качеств исходя из личных предубеждений.

Перцептивные навыки личности появляются в том, чтобы: управлять своим восприятием и организовывать его; верно оценивать социально-психологический настрой партнеров по общению; «считывать» изменения в лице, голосе, жесте партнера по общению; «вскрывать подтекст» мимических движений, улыбки, взгляда, жеста и т.д.; определять тон общения; установить необходимый контакт; по первому впечатлению прогнозировать «ход» общения.

Экспрессивные навыки коммуникативно-исполнительской деятельности принято рассматривать как систему умений, создающих единство голосовых, мимических, визуальных и моторных физиолого-психологических процессов.

Коммуникативная компетентность – это знание юристом норм и правил общения, а также владения его технологией.

Специфика тактики допроса члена организованной преступной группы заключается в широком применении психологического воздействия. К моменту допроса лица следователь имеет достаточно полное представление о личностных свойствах допрашиваемого. В зависимости от их характеристики и складывающейся в ходе допроса ситуации, он применяет приемы психологического воздействия:

активизирует положительные качества допрашиваемого (например, анализирует положительные характеристики, приводит данные личного наблюдения за его поведением и делает выводы о том, что он может исправиться и стать полноправным членом общества и т.п.);

разъясняет правовые последствия деятельного раскаяния (однако при этом, не заверяя его в том, что в случае дачи полных и правдивых показаний он будет освобожден от уголовной ответственности или освобожден из-под стражи и т.п.).

Если член организованной преступной группы категорически отказывается давать показания, то допрос лучше прекратить и дать ему возможность взвесить все доказательства, которые могут убедить его в необходимости дать правдивые показания, и напротив, допрос нецелесообразно прерывать, если обвиняемый просит перенести его на следующий день с тем, чтобы он мог подумать и затем рассказать всю правду. Колебания в позиции обвиняемого следует стимулировать применением тактических приемов, направленных на укрепление появившейся готовности дать полные и достоверные показания.

Тактика допроса обвиняемого по уголовному делу о преступлении, совершенном группой лиц, имеет особенности, обусловленные характером отношений между соучастниками. С одним из соучастников обвиняемый может быть связан узами дружбы, с другими его отношения основаны на чувстве страха, на подчиненности или зависимости и т.п.

Однако в данном случае необходимо очень осторожно выбирать методы психического воздействия с тем, чтобы их применение не привело к разжиганию у допрашиваемого низменных чувств и побуждений, которые могут толкнуть его на оговор соучастников.
Вопрос 6. Какие способы обмана применял задержанный? По каким признакам Вы определяли ложность его показании? Как Вы определили тактические приемы обмана, используемые допрашиваемым? Какие именно приемы обмана он применял?

Ответ:

Способы обмана, которые применял задержанный:

Селекция – этот прием применяют при объяснении деталей преступления (времени, обстоятельств, орудий преступлений, реакций потерпевших и т.д.)

Искажение – способ обмана заключается в искажении пропорций передаваемой информации. Возможен вариант внешне объективной двусторонней аргументации, при котором «свою» позицию подкрепляют наиболее сильными, убедительными аргументами, а для позиции «другой» стороны оставляют наиболее слабые.

На ложь указывают следующие особенности его поведения: несоответствие поведения человека ситуации; видимая перемена поведения: от спокойного – к взволнованному, возбужденному, разгневанному; переход от проявления ответных реакций к отсутствию таковых; также мимика и жесты.

Тактические приемы обмана, используемые допрашиваемым:

Самовосхваление – выпячивание своих былых заслуг, преувеличение своих способностей.

Самооправдание – стремление перенести некоторые черты своего характера и поведения на других людей в собственных проступках.
Вопрос 7. Дайте оценку эмоционального состояния членов ОПТ и заложницы. Что такое фрустрация? Оцените степень фрустрации членов ОПТ. Какие эмоциональные реакции возможны у бандитов и заложницы, исходя из их предполагаемых личностных качеств?

Ответ:

Эмоциональное состояние членов преступной группы.

Ярко выраженная агрессия – поведение, направленное на нанесение физического и психологического вреда или ущерба другим людям. Агрессия сопровождается эмоциональным состоянием гнева, ненависти, враждебности.

Инструментальная агрессия, где цель нейтральна, а агрессия используется как одно из средств ее достижения.

Эмоциональное состояние заложницы.

В ситуации фрустрации одновременно с эмоцией гнева часто активируются та­кие эмоции, как отвращение и презрение, и тогда формируется комплекс эмоций

Заложница испытывает враждебные чувства к захватчикам. Она очень испугана, ее тревожит чувство неопределенности и беспокойства.

Фрустрация - Фрустрация определяется как особое психическое состояние, вызванное более или менее длительным неуспехом в удовлетворении значимых для индивида потребностей (желаний). Эмоциональное переживание дискомфорта в состоянии фрустрации сопровождается повышением уровня тревоги, которое связано с переживанием неблагополучия в социально-психологической сфере (разрушение образа «я», снижение самооценки, ухудшение межличностных отношений, ощущение игнорирования окружающими потребностей индивида). У членов организованной преступной группы высокая степень фрустрации.

В этой ситуации у членов преступной группы и заложницы возможны отрицательные психические реакции, проявлением которых являются повышенная возбудимость, раздражительность, агрессия, отчаяние, разочарование. Удовлетворение той или иной значимой потребности (желания) наталкивается на непреодолимое препятствие, обусловлено не только объективной ситуацией. Устойчивость к действию неблагоприятных внешних факторов, препятствующих удовлетворению потребностей (желаний).
Вопрос 8. Какие психологические особенности имеют, переговоры с преступниками по освобождению заложников? Как на Ваш взгляд, проходили эти переговоры в данной игровой ситуации? В чем их особенности, трудности? Какие средства психологического воздействия Вы применяли?

Ответ:

Контакты в условиях переговоров с преступниками проходят в обстановке быстротечности событий, крайнего эмо­ционального напряжения, взаимной отрицательной оценки сторон, недоверия и подозрительности. Но заданность экс­тремальной ситуации заставляет общаться, устанавливать более или менее терпимые взаимоотношения. В процессе переговоров происходит сближение людей, находящихся на противоположных полюсах, понимание должного поведе­ния. С точки зрения морального выбора нравствен­ная позиция в переговорах с преступниками может быть оцене­на однозначно: защита человеческой личности, ее жизни, здоро­вья, неприкосновенности, культурного и исторического насле­дия, среды обитания — это соответствует нормам человеческой морали, как ее понимают люди испокон веков.

Основные трудности в переговорах с преступниками -это когда представители правоохранительных органов стремятся достичь отказа от противоправного поведения, способствова­ния раскрытию и расследованию преступления. А также в том в том, что лица, причастные к совер­шению преступлений, "склоняют" в переговорах другую сторону к совершению определенных действий или к воздер­жанию от действий.

Серьезную психологическую трудность при переговорах составляет весьма частое отсутствие визуального общения, когда стороны не видят друг друга и переговоры ведутся по телефону радио, в разных помещениях и т.д.

При ведении переговоров с преступниками может возникнуть так называемый «стокгольмский синдром», т.е психологическое сближение жертвы с преступниками.

Для установления психологического контакта можно использо­вать следующие психологические приемы: избегать угроз, критики, проявления нетерпения. Угрозы лишь повышают агрессивность преступников и затрудняют возможность спокойного диалога. Кри­тика показывает преступникам ваше непонимание или непринятие их позиции, что также затрудняет процесс общения.

Для построения взаимоотношений с преступником надо уметь проявлять высокий уровень проникновения на его слова и действия, для этого необходимо продемонстрировать понимание его точки зрения. Для передачи высокого уровня проникнове­ния можно использовать два приема: согласие и отражение чувств — переговорщик должен использовать речь, понятную преступнику, помогать ему думать с помощью мыслей и чувств, которые преступник будет, хотя бы частично, осознавать. Уме­ние показать человеку, что вы способны понять его чувства и мысли, что вы можете поставить себя на его место и увидеть на некоторое время мир его глазами, способствует налаживанию доверительных отношений с преступником.

При ведении переговоров мною применялся рациональный метод воздействия, направленный на восприятие его логическим мышлением преступника, всту­пившего в переговоры, содержащий в себе доводы, относящиеся к возможности использования им поощрительных норм уголовного права систем, чтобы либо избежать ответственности, либо снизить меру наказания и других репрессивных последствий совершения преступления. А также психологический метод – обращение к сфере эмоций в переговорах с преступниками.

Переговоры в игровой ситуации прошли успешно, заложница была освобождена, преступников удалось разоружить и захватить.

Опыт успешно закончившихся переговоров свидетельствует о том, что даже и в этой ситуации можно создать у преступников образ порядочного, честного, прямого, благожелательного, в том числе и к нему (преступнику), человека, стремящегося ему помочь выпутаться из беды, в которую он сам себя привел. Это достигает­ся обычно путем краткой, но убедительной информацией о том, кто ведет переговоры от лица правоохранительных органов - переговорщика, его моральном облике, компетентности, жизненном опыте. Здесь главное успеть сказать о себе, о своем нравственном кредо, о целях своей работы в условиях переговоров. Создание положительного образа переговорщика в глазах преступника - немаловажная цель в ходе установления и развития психологических контактов.

Вопрос 9. На основе психологических характеристик Н., членов возглавляемой им ОПГ, заложницы, а также исходя из возможных трудностей и своих личностных качеств, составьте план психологических мероприятий по освобождению заложницы и задержанию преступников.
Ответ:

Психологические мероприятия по освобождению заложницы и задержанию преступников в первую очередь сводятся к ведению переговоров. Готовясь к переговорам, необходимо предпринять следую­щие действия:

1. Стабилизировать ситуацию, определить внутренний и внешний периметры оцепления, расположить группу за­хвата и снайперов. При проведении операции необходи­мо, чтобы все сотрудники были легко опознаваемы, так как в случае гибели заложника и начала силового освобо­ждения заложников четкое опознание персонала жизнен­но необходимо

2. Необходимо убедиться, что заложник существует.

3. Проанализировать проблемы, диагностировать ситуацию. Здесь требуется определить тип преступника, совершив­шего захват. В нашей ситуации - группа преступников с явным лидером, захвативших заложницу, их цель — получение выкупа. Как правило, охотно идут на переговоры, основной путь переговоров — торг «жизнь за жизнь», т. е. предоставление гарантии сохранения жизни преступникам в обмен на жизнь заложницы, возможно несиловое разрешение ситуации.

  1. На подготовительном этапе необходимо сформулировать общий подход к переговорам, цели, задачи и собственную позицию на них. Цель переговоров с преступниками — сохранение жизни и здоровья заложника. Только перего­воры являются тем методом, которым можно с минималь­ными потерями разрешить ситуацию захвата людей. Си­ловой подход к решению данной проблемы очень часто влечет за собой гибель заложников.

  2. Вступая в переговоры, следует определить возможные ва­рианты выхода из сложившейся ситуации. Необходимо быть готовым к тому, что придется отпустить преступни­ка, если это позволит сохранить жизнь заложнику.

  3. Подготовить предложения и их аргументацию.

  4. Определить состав участников со стороны ОВД.

  5. Определить способ и место ведения переговоров. Перего­воры могут вестись: лицом к лицу; через препятствие (дверь, угол стены); с помощью мегафона; по телефону; по рации; письменно. Если переговоры ведутся по рации или телефону, необходимо выделить помещение, отдель­ное от штаба операции, и ограничить доступ в данное по­мещение лишних людей, обеспечить связь с преступни­ком и штабом операции.

  1. Сформировать группу специалистов, необходимых для эффективного ведения переговоров. В нее могут входить: психолог — для составления психологического портрета преступника и консультирования ведения переговоров; криминалист — для составления словесного портрета пре­ступника и идентификации личности преступника; лин­гвист — для определения национальной принадлежности преступника и основного места жительства; специалист по сбору разведывательных данных — для организации сбора и систематизации разведданных; специалист по жаргону (в случае употребления преступником жаргонных слов) — для определения региона отбывания наказания преступником; психиатр (в случае сомнения в психиче­ском состоянии преступника) — для уточнения состояния преступника и работы с ним при наличии психического заболевания; возможно привлечение и других необходи­мых специалистов.

  2. Готовя силовую операцию по освобождению заложника, необходимо помнить: подготовка силового освобождения требует особой тщательности, именно в этом случае быва­ет большой процент убитых и раненых среди заложников. Применение химических веществ и светозвуковых эффек­тов может привести к тяжелым психическим травмам. Применяя обман, необходимо оценить последствия его раскрытия преступником, как это может отразиться на жизни заложника. Снайперам следует быть предельно внимательными, преступник может сыграть роль залож­ника и даже поменяться с ним местом.

На всем этапе переговоров требуется помогать преступникам «сохранить лицо». Нежелание быть публично побитым или уни­женным может привести к взрыву в поведении преступников. Для избежания этого следует попытаться убедить преступников, что возможно изложение событий таким образом, будто они были арестованы намного превосходящими силами милиции, а не взяты спокойно и тихо (взяли силой, а не сдались сами). Переговорщику следует: помочь преступникам достойно отступить; проконтроли­ровать эту ситуацию; снабдить преступников психологическими приемами, которые «сохранят их лицо».

Параллельно с ведением переговоров необходимо готовить проведение силовой операции по освобождению заложников.

Вопрос 10. Обоснуйте предполагаемый результат Ваших действий и действий сотрудников РУБОП. Каким образом Вам удалось устранить «стокгольмский синдром», возникший у заложницы? Сделайте общие выводы по контрольной работе.

Ответ:

Наиболее оправдывает себя здесь тактический контрприем — предложение преступникам выделить своего представителя для обсуждения в более спокойной обстановке выдвинутых ими условий. Преступники опасались, что их представитель может вне контроля соучастников пойти на поводу у сотрудников правоохранительных органов. Эти сомнения необходимо было рассеять, предложив преступникам самим определить, где и когда может быть установлен контакт с их представителем, как они будут информироваться о ходе переговоров. Выделение преступниками представители направило переговоры в более спокойное русло.

Во втором периоде переговоров сотрудники РУБОП перехватили у преступников инициативу в диалоге. Это обеспечило повышение эффективности психолого-педагогического воздействия на преступников, склонили их к отказу от противоправного поведения. В результате они снизили свою активность в переговорах, сделали паузы для ответа на предложения стороны, захватившей инициативу в диалоге, потеряли последовательность в своих утверждениях и требованиях, заняли оборонительную позицию, начали прислушиваться к доводам и суждениям другой стороны. Главным доводом в переговоpax была, постоянно подчеркиваемая для преступников в различной интерпретации мысль, о том, что диалог с ними имеет смысл лишь в том случае, если они гарантируют жизнь и здоровье заложнице. В противном случае применение силы закона является правомерным и неотвратимым, вплоть до использования оружия на поражение. На протяжении всего времени переговоров необходимо было поддерживать у преступников убеждение в возможном удовлетворении их требований, чтобы удержать их от насилия по отношению к заложникам или от совершения ими других преступных намерений.

Анализ психологических особенностей взаимоотношений, возникающий между захватчиками и жертвой, выявил так называемый «стокгольмский синдром», который выражается в необычном чувстве взаимной симпатии. Положительной стороной синдрома было снижение опасности посягательств на жизнь и здоровье заложницы, увеличение возможности ее освобождения преступниками. Что и произошло.

Вывод. Суть названных переговоров - диалог с преступниками для создания ситуации, при которой можно наиболее эффективно и безопасно осуществить операцию пресечения преступных действий. Переговоры становятся прикрытием успешной реализации намеченных планов использования имеющихся у правоохранительных органов сил и средств. Вести подобные переговоры надо так, чтобы преступники не почувствовали изменения тональности диалога, не догадались о принятом решении. Здесь возможны из тактических соображений фиктивное согласие на выполнение определенных требований, демонстрация выполнения выдвинутых преступниками условий и т.д. Чем больше контраст между успокаивающей манерой ведения переговоров и внезапностью решительного применения силы, тем эффективнее результат.
написать администратору сайта