Главная страница
Навигация по странице:

Тест педагогика. История педагогики



Скачать 186.5 Kb.
Название История педагогики
Анкор Тест педагогика.doc
Дата 27.04.2017
Размер 186.5 Kb.
Формат файла doc
Имя файла Тест педагогика.doc
Тип Документы
#4228

История педагогики



Вариант:

1




Вопрос №1

В каком году Ярославский педагогический институт стал университетом?

(a)

1972

(b)

1924

(c)

1993

(d)

1945



Вопрос №2

В каком году ЯГПУ было присвоено имя К.Д. Ушинского?

(a)

1945

(b)

1924

(c)

1972

(d)

1993



Вопрос №3

Установите соответсвие античного государства и модели обучения и воспитания в нем

[(a)...]

общественное военно-физическое воспитание

[(b)...]

всестороннее и гармоничное развитие человека

[(c)...]

воспитание с пользой для жизни

(возможные ответы: | Спарта | Афины | Рим |)



Вопрос №4

Как назывался учитель в афинской школе?

(a)

дидаскал

(b)

педагог

(c)

илот

(d)

агелл



Вопрос №5

Установите соответсвие между автором и педагогической идеей

[(a)...]

в каком направлении кто был воспитан, таким и станет его будущий путь

[(b)...]

процесс воспитания необходимо начинать с практических навыков

[(c)...]

познавательная самостоятельность учащихся как условие успешности педагогики

(возможные ответы: | Платон | Сократ | Аристотель |)



Вопрос №6

Кто впервые высказал идею о природосообразности воспитания?

(a)

Я.А. Коменский

(b)

К.Д. Ушинский

(c)

Демокрит

(d)

Сократ



Вопрос №7

Традиционное афинское воспитание включало

(a)

рыцарское искусство

(b)

музыкальные состязания

(c)

обучение грамоте и счету

(d)

физические упражнения



Вопрос №8

Установите соответствие между авторами и произведениями

[(a)...]

"Опыты"

[(b)...]

"Домострой"

[(c)...]

"Гаргантюа и Пантагрюэль"

[(d)...]

"Поучение детям"

(возможные ответы: | Ф. Рабле | М. Монтень | В. Мономах | Сильвестр |)



Вопрос №9

Установите соответствие типа средневековой школы и содержания образования в ней

[(a)...]

прикладной характер содержания образования

[(b)...]

религиозное образование и воспитание

[(c)...]

светское содержание образования

(возможные ответы: | городские школы | университеты | монастырские школы |)



Вопрос №10

Укажите правильную последовательность развития педагогической мысли в эпоху Средневековья

[(a)...]

схоластика

[(b)...]

педагогическая мысль Возрождения

[(c)...]

педагогическая мысль гуманистической направленности

(возможные ответы: | 1 | 3 | 2 |)



Вопрос №11

Установите соответсвие педагогической идеи и её автора

[(a)...]

воспитание гражданина своего общества (основа - общая культура и самостоятельность в учении)

[(b)...]

воспитание человека является основой для прогресса общества

[(c)...]

основой человеческого знания является опыт

(возможные ответы: | М.Монтень | Ф.Рабле | В. де Фельтре |)



Вопрос №12

Установите соответсвие между авторами и произведениями

[(a)...]

"Родное слово"

[(b)...]

"Некоторые мысли о воспитании"

[(c)...]

"Эмиль или О воспитании"

[(d)...]

"Школа и общество"

(возможные ответы: | К.Д. Ушинский | Д. Локк | Ж.-Ж. Руссо | Д. Дьюи |)



Вопрос №13

Установите соответствие педагогической идеи и ее автора

[(a)...]

идея общечеловеческого воспитания

[(b)...]

идея свободного воспитания

[(c)...]

идея народности в воспитании

(возможные ответы: | К.Д. Ушинский | Н.И. Пирогов | Л.Н. Толстой |)



Вопрос №14

Установите соответствие педагогической идеи и автора

[(a)...]

формирование добродетельного человека через управление, обучение и нравственное воспитание

[(b)...]

воспитать личность, которая служит общему благу, любит всех людей и способна подняться на борьбу с неразумным строем

[(c)...]

всестороннее развитие каждого ребенка,  развитие в детях самодеятельности

[(d)...]

приоритет интересов ученика (ребенок - Солнце, вокруг которого вращается педагогический процесс)

(возможные ответы: | И.Ф. Гербарт | А. Дистервег | Д.Дьюи | Н.Г. Чернышевский, Н.А. Добролюбов |)



Вопрос №15

Установите соответствие цели воспитания и педагога

[(a)...]

гармоническое развитие всех природных сил и способностей человека

[(b)...]

естественное (природное) воспитание

[(c)...]

обеспечение "здорового духа в здоровом теле"

[(d)...]

подготовка человека к вечной жизни

(возможные ответы: | Я.А. Коменский | Д.Локк | Ж.-Ж. Руссо | И.Г. Песталоцци |)



Вопрос №16

Установите соответсвие между авторами и произведениями

[(a)...]

"Руководство к образованию немецких учителей"

[(b)...]

"Мир чувственных вещей в картинках"

[(c)...]

"Общая педагогика, выведенная из целей воспитания"

[(d)...]

"Лингард и Гертруда"

(возможные ответы: | Я.А. Коменский | И.Г. Песталоцци | А. Дистервег | И. Гербарт |)



Вопрос №17

Установите соответсвие между авторами и произведениями

[(a)...]

"Право ребенка на уважение"

[(b)...]

"Сердце отдаю детям"

[(c)...]

"Здравствуйте, дети!"

[(d)...]

"Педагогическая поэма"

(возможные ответы: | А.С. Макаренко | Ш.А. Амонашвилли | В.А. Сухомлинский | Я. Корчак |)



Вопрос №18

Отказ от дифференциации в обучении в советской стране произощел в __ годы

(a)

1940

(b)

1930

(c)

1960

(d)

1920



Вопрос №19

Укажите правильную последовательность действий советской власти в организации учебных заведений

[(a)...]

вечерние школы в сельской местности

[(b)...]

государственные системы опытно-показательных учебных заведений

[(c)...]

школы рабочей молодёжи

(возможные ответы: | 1 | 2 | 3 |)



Вопрос №20

Установите соответствие педагогической идеи и её автора

[(a)...]

"Трудовая школа - хорошо организованная детская жизнь"

[(b)...]

воспитание коллективиста должно быть соединено с воспитанием всесторонне развитого, внутренне дисциплинированного человека

[(c)...]

теория воспитательного коллектива

(возможные ответы: | А.С. Макаренко | С.Т. Шацкий | Н.К. Крупская |)

Ответы на тест

[№ вопроса] (к-во баллов) правильный ответ,...

Вариант №1
[1] (1)c
[2] (1)a
[3] (1) Спарта ,(1) Афины ,(1) Рим
[4] (1)a
[5] (1) Сократ ,(1) Платон ,(1) Аристотель
[6] (1)c
[7] (1)c,(1)d
[8] (1) М. Монтень ,(1) Сильвестр ,(1) Ф. Рабле ,(1) В. Мономах
[9] (1) городские школы ,(1) монастырские школы ,(1) университеты
[10] (1) 1 ,(1) 3 ,(1) 2
[11] (1) В. де Фельтре ,(1) Ф.Рабле ,(1) М.Монтень
[12] (1) К.Д. Ушинский ,(1) Д. Локк ,(1) Ж.-Ж. Руссо ,(1) Д. Дьюи
[13] (1) Н.И. Пирогов ,(1) Л.Н. Толстой ,(1) К.Д. Ушинский
[14] (1) И.Ф. Гербарт ,(1) Н.Г. Чернышевский, Н.А. Добролюбов ,(1) А. Дистервег ,(1) Д.Дьюи
[15] (1) И.Г. Песталоцци ,(1) Ж.-Ж. Руссо ,(1) Д.Локк ,(1) Я.А. Коменский
[16] (1) А. Дистервег ,(1) Я.А. Коменский ,(1) И. Гербарт ,(1) И.Г. Песталоцци
[17] (1) Я. Корчак ,(1) В.А. Сухомлинский ,(1) Ш.А. Амонашвилли ,(1) А.С. Макаренко
[18] (1)d
[19] (1) 3 ,(1) 1 ,(1) 2
[20] (1) С.Т. Шацкий ,(1) Н.К. Крупская ,(1) А.С. Макаренко
Педагогика



Вариант:

1

Преподаватель:

Гаибова В.Е., Кузнецов А.Н.




Вопрос №1

Какой тип взаимодействия оптимален для современного педагогического процесса?

(a) Субъектно-субъектный

(b) Объектно-объектный

(c) Субъектно-объектный




Вопрос №2

Какой из существующих подходов к воспитанию ориентирован, прежде всего, на развитие индивидуальности ребенка?

(a) социоцентрический

(b) гомоцентрический

(c) регламентированный




Вопрос №3

Каково соотношение понятий «цель» и «задача»?

(a) задача включает в себя несколько целей

(b) цель включает в себя несколько задач

(c) это одно и то же




Вопрос №4

Что понимают под целеполаганием?

(a) систему целей и задач

(b) прогнозирование конечного результата

(c) выдвижение и обоснование целей и задач




Вопрос №5

Что влияет на определение цели педагогической деятельности?

(a) начальное состояние объекта

(b) финансовое обеспечение

(c) материально-техническая база




Вопрос №6

Что такое социоцентрический подход к воспитанию?

(a) в основе лежат интересы государства

(b) в основе лежат интересы воспитанника

(c) в основе лежат интересы воспитателя




Вопрос №7

Как связаны между собой объект и предмет исследования?

(a) понятие объект шире, чем понятие предмет

(b) практически это одно и то же

(c) предмет включает в себя объект исследования




Вопрос №8

В чем состоит социальное назначение педагога?

(a) обучение

(b) передача обобщенного опыта старших поколений младшим

(c) воспитание




Вопрос №9

Что такое воспитание?

(a) Приобщение человека к культурным ценностям

(b) Целенаправленное формирование личности

(c) Управление социальным развитием личности




Вопрос №10

К какой группе образовательных учреждений относится детская музыкальная школа?

(a) профессионального образования

(b) дополнительного образования

(c) общего образования




Вопрос №11

Какое из понятий шире?

(a) Развитие

(b) Социализация

(c) Воспитание




Вопрос №12

Как называется образование, получаемое после окончания 9 классов?

(a) среднее общее

(b) общее

(c) среднее основное

(d) основное общее




Вопрос №13

Что в среде оказывает самое существенное влияние на воспитание?

(a) Материальное обеспечение воспитательного процесса

(b) Уровень постановки воспитания ребенка

(c) Взаимоотношения ребенка с нею




Вопрос №14

Что является основным источником развития ребенка?

(a) Активность личности

(b) Деятельность

(c) Противоречия между потребностями и возможностями их реализации




Вопрос №15

К какому типу объединений относится спортивная секция?

(a) неформальное объединение

(b) организация клубного типа

(c) общественная организация




Вопрос №16

Назовите основной признак коллектива?

(a) Устойчивость объединения людей

(b) Наличие традиций

(c) Наличие общей общественно значимой цели и деятельности по ее достижению




Вопрос №17

Среди перечисленных понятий найдите метод педагогического процесса

(a) урок

(b) фронтальная беседа

(c) классное собрание




Вопрос №18

Метод исследования, позволяющий получить наиболее объективные данные об испытуемом, называется…

(a) эксперимент

(b) беседа

(c) анкетирование




Вопрос №19

Что такое закрытая анкета?

(a) недописанная автором

(b) с выбором из данных вариантов ответов

(c) со свободными текстовыми ответами




Вопрос №20

Что такое домашняя работа?

(a) средство обучения

(b) метод обучения

(c) форма обучения




Вопрос №21

С чего начинается проблемное обучение?

(a) с создания проблемных ситуаций

(b) с выдвижения гипотезы

(c) с сообщения о задачах предстоящей работы




Вопрос №22

Какой из принципов обучения определяет, прежде всего, содержание обучения?

(a) научности

(b) прочности

(c) активности




Вопрос №23

Что такое структура урока?

(a) план, определяющий последовательность действий учителя

(b) соотношение элементов в их последовательности и взаимосвязи

(c) наличие на уроке всех его основных элементов




Вопрос №24

Какой вид контроля является ведущим?

(a) индивидуальный опрос

(b) письменный контроль

(c) текущий




Вопрос №25

В каких областях нецелесообразно организовывать соревнования?

(a) учебной

(b) игровой

(c) трудовой




Вопрос №26

В чем сущность принципа светскости образования?

(a) запрещение преподавания религии

(b) приобщение к жизни общества

(c) приближение к жизни




Вопрос №27

Кто является создателем классно-урочной системы?

(a) Я.А. Коменский

(b) К.Д. Ушинский

(c) И.Г. Песталоцци


Ответы на тест
[№ вопроса] (к-во баллов) правильный ответ,...
Вариант №1

[1] (1)a

[2] (1)b

[3] (1)b

[4] (1)c

[5] (1)a

[6] (1)a

[7] (1)a

[8] (1)b

[9] (1)c

[10] (1)b

[11] (1)c

[12] (1)d

[13] (1)c

[14] (1)c

[15] (1)b

[16] (1)c

[17] (1)b

[18] (1)c

[19] (1)b

[20] (1)c

[21] (1)a

[22] (1)a

[23] (1)b

[24] (1)c

[25] (1)a

[26] (1)a

[27] (1)a
написать администратору сайта