- Факультет религиоведения и теологии .ОТЧЕТ ПО УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ
- Место прохождения
- Сроки прохождения практики
- Отчет студента по вополненному объему работы в ходе прохождения учебно-производственной педагогической практики Стажерская практика
- Учебно-производственная практика
- Стажерская практика. Конспекты наблюдений за деятельностью учителя и обучающихся. Письменный анализ форм работы учителя с учащимися на уроке
- Характеристика этапов урока
- Конспекты сценарных планов уроков, проведенных практикантом ХАРАКТЕРИСТИКА - ОТЗЫВ
дневник пед.практики религиоведам. Отчет по учебнопроизводственной педагогической практике студента
 Скачать 38.87 Kb.
|
 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФГБОУ ВПО «ИГУ» Факультет религиоведения и теологии . ОТЧЕТ ПО УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ Студента _________________________ _________________________ Группа_________________________ Срок обучения_________________________ Проверила: доц., к.филос.н. Флусова В.С. Иркутск 2013 г. ПУТЕВКА Место прохождения учебно-производственной педагогической практики студентом____________________________________ Город ________________________________________________________ название учреждения______________________________________________ Адрес ________________________________________________________ ФИО директора___________________________________________________ ФИО ведущего учителя_____________________________________________ Сроки прохождения практики С «__» _______________20__ по «__» ______________ 20__ прибытие на место прохождения дата окончания прохождения практики практики «__»____________________ «__»_____________________ Студент _____________________ _______________________ (подпись студента) Руководитель практики от факультета религиоведения и теологии доц. Флусова В.С., 89140104386, [email protected] Фекан факультета проф. В.И. Куйбарь Отчет студента по вополненному объему работы в ходе прохождения учебно-производственной педагогической практики Стажерская практика Во время практики было посещено ______ уроков по ОРКСЭ, модуль (название модуля) _________________________________________ и _______ уроков по «Основам духовно-нравственной культуры народов России». Учебно-производственная практика Было проведено _____ уроков по ОРКСЭ, модуль (название модуля) __________________________________________________и ______ уроков по предмету «Основы духовно-нравственной культуры народов России». В ходе практики было написано ______ конспектов/сценарных планов уроков. Подпись _______________________ Стажерская практика. Конспекты наблюдений за деятельностью учителя и обучающихся. Письменный анализ форм работы учителя с учащимися на уроке Характеристика этапов урока
ФОУД – форма организации уч.деят-ти (Ф – фронтальная, И – индивидуальная, П – парная, Г – групповая). Работа обучающихся на уроке (указать активность, меру занятости (подчеркнуть)): обучающиеся работали активно, все были включены в работу, были пассивны, наблюдалась частичная занятость Дифференциация и индивидуализация обучения (подчеркнуть): присутствовала/отсутствовала. Характер самостоятельной работы учащихся (подчеркнуть): репродуктивный, продуктивный. Оценка достижения целей урока: урок достиг поставленных целей, урок не достиг поставленных целей. Конспекты сценарных планов уроков, проведенных практикантом ХАРАКТЕРИСТИКА - ОТЗЫВ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Подпись _____________________________________________ «__» __________________ 20___ Выполняется ведущим учителем места прохождения учебно-производственной педагогической практики, отмечается степень теоретической и практической психолого-педагогической подготовки студента, организация и качество работы, выполнение студентом обязанностей практиканта. |