Навигация по странице:
|
Ист.эк.уч. Конд. 2015-2016. Темы рефератов Экономическая мысль Древнего Востока. Экономическая мысль Древней Греции
Материалы для изучения дисциплины «История экономических учений»
(предназначены студентам заочной формы обучения по направлению подготовки 38.03.01 Экономика и специальности 38.05.01 Экономическая безопасность)
2015-2016 учебный год (Кондратьев А.С.)
Темы рефератов
Экономическая мысль Древнего Востока.
Экономическая мысль Древней Греции.
Проблемы римской латифундии в агрономических трактатах Катона, Варрона, Колумеллы.
Экономические взгляды Цицерона.
Экономическая мысль раннего средневековья в странах Западной Европы (VI-X вв.). Августин Блаженный.
Экономическая мысль эпохи классического западноевропейского средневековья (XI-XV вв.). Ф. Аквинский.
Средневековая экономическая мысль арабского Востока. Ибн-Хальдун.
Экономическая мысль Древней Руси (IX-XII вв.).
Экономическая мысль в период феодальной раздробленности Руси и образования единого централизованного государства (XII-XVI вв.).
Меркантилизм как первая экономическая школа эпохи первоначального накопления капитала.
Особенности меркантилизма в западноевропейских странах.
Идеи меркантилизма в России.
И.Т. Посошков – первый русский экономист и политик меркантилизма.
Экономические взгляды М.В. Ломоносова.
Экономические взгляды Петра I и его экономическая политика.
-
Исторические условия возникновения, общая характеристика и этапы развития классической политической экономии.
У. Петти – родоначальник классической политической экономии в Англии.
Экономические воззрения П. Буагильбера.
Экономическое учение физиократов.
Экономическая таблица Ф. Кенэ и ее роль в развитии экономической науки.
Развитие физиократической концепции в работах А. Тюрго и его реформаторская деятельность.
Физиократия в России.
Предмет и метод изучения А. Смита.
Теоретические положения А. Смита о разделении труда, классах, стоимости и доходах.
Теоретические положения А. Смита о производительном труде, капитале и воспроизводстве.
Саморегулируемый рынок А. Смита и современная теория рынка.
-
Теоретические положения Д. Рикардо о стоимости, заработной плате и прибыли.
Теоретические положения Д. Рикардо о ренте, деньгах и воспроизводстве.
Теория сравнительных преимуществ Д. Рикардо и ее современные модификации.
Теоретические положения Ж.Б. Сэя о трех факторах производства, стоимости и доходах.
Теория народонаселения Т. Мальтуса и ее эволюция.
«Железный закон» заработной платы» Т. Мальтуса.
Дж. С. Милль о законах производства и распределения, «нейтральности» денег, стоимости.
Творчество экономистов-романтистов (С. Сисмонди, П. Прудон).
Экономические учения социалистов-утопистов (А. Сен-Симон, Ш. Фурье, Р. Оуэн).
Предмет и метод изучения К. Маркса.
-
Теоретические положения К. Маркса о деньгах, заработной плате, прибыли, ренте.
Теоретические положения К. Маркса о стоимости, цене производства и прибавочной стоимости.
Теоретические положения К. Маркса о производительном труде, капитале и воспроизводстве.
Смитианство в России.
Экономические взгляды С.Е. Десницкого и И.А. Третьякова.
Экономические взгляды и проекты экономических реформ Н.С. Мордвинова и М.М. Сперанского.
Социально-экономические воззрения А.Н. Радищева.
Экономические идеи декабристов (П.И. Пестель, Н.И. Тургенев).
Экономические взгляды революционных демократов (А.И. Герцен, Н.Н. Огарев, Н.Г. Чернышевский).
Кризис классической школы политической экономии и начало формирования альтернативных школ.
Экономическое учение Ф. Листа.
Историческая школа Германии и ее роль в развитии экономической науки.
Развитие идей исторической школы в трудах экономистов России.
Экономическое учение С.Ю. Витте.
-
Исторические предпосылки возникновения, сущность, методологические особенности и этапы развития маржинализма.
Экономические идеи предшественников маржинализма. «Законы Госсена».
Экономические теории австрийской школы (К. Менгер, О. Бем-Баверк, Ф. Визер).
Маржинальные концепции У. Джевонса.
Экономические теории лозаннской школы (Л. Вальрас, В. Парето).
Л. Вальрас – основоположник теории общего равновесия.
Концепция общего экономического развития В. Парето.
Сущность концепции «оптимума Парето». «Кривые безразличия» в учении В. Парето.
Экономические теории кембриджской школы (А. Маршалл, А. Пигу).
Теоретические положения А. Маршалла о предмете и методе «экономикс», стоимости и эластичности спроса.
Теоретические положения А. Маршалла о предельных издержках производства, влиянии уровня процентной ставки на склонность к накоплению.
Экономические теории американской школы (Дж. Б. Кларк).
Концепция Дж. Б. Кларка о статике и динамике.
Развитие идей маржинализма в трудах экономистов России.
Исторические предпосылки возникновения, сущность, методологические особенности и этапы развития институционализма.
66.Технократический институционализм Т. Веблена.
Социально-правовой институционализм Дж. Коммонса.
Конъюнктурно-статистический институционализм У. Митчелла.
Французская социологическая школа (Ф. Перру).
Теории индустриального (Р. Арон, У. Ростоу), нового индустриального (Дж. Гэлбрейт) и постиндустриального (Д. Белл) общества.
Новая институциональная экономическая теория как синтез неоклассики и институционализма (Р. Коуз, О. Уильямсон, Д. Норт).
Кейнсианство, его эволюция и роль в разработке экономической политики государства.
Предмет и метод изучения Дж. М. Кейнса.
Меры государственного регулирования экономики в учении Дж. М. Кейнса.
Экономические теории неокейнсианства (Э. Хансен, Р. Харрод, Е. Домар).
Экономические теории посткейнсианства (Дж. Робинсон, П. Сраффа).
Теория монополистической конкуренции Э. Чемберлина.
Экономическая теория несовершенной конкуренции Дж. Робинсон.
Современные неоклассические экономические теории и их роль в разработке экономической политики развитых стран.
Чикагская школа неолиберализма. Монетаризм М. Фридмена.
Экономическая теория предложения (А. Лаффер, Дж. Гилдер).
Экономическая теория рациональных ожиданий (Дж. Мут, Р. Лукас).
Теория социального рыночного хозяйства (А. Мюллер-Армак, Л. Эрхард).
Экономическая концепция неоклассического синтеза (Дж. Хикс, П. Самуэльсон).
Вклад М.И. Туган-Барановского в отечественную и мировую экономическую науку.
А.В. Чаянов и его теория семейно-трудового крестьянского хозяйства.
Теория развития крестьянской кооперации А.В. Чаянова и возможности ее использования в аграрной политике современной России.
Научное наследие Н.Д. Кондратьева и современность.
Научное наследие В.К. Дмитриева и современность.
Е.Е. Слуцкий и его теория сбалансированного бюджета потребителя.
Г.А. Фельдман – создатель теории экономического роста.
Вклад российских экономистов в разработку экономико-математических методов анализа.
Л.В. Канторович – создатель теории линейного программирования.
Научное наследие Н.А. Вознесенского и современность.
95. Экономическая наука и теоретические дискуссии в России на рубеже веков (Л.И. Абалкин, Е.Т. Гайдар, Д.С. Львов, Н.Я. Петраков, Г.А. Явлинский, С.Ю. Глазьев).
96. Основные тенденции развития современной экономической мысли.
Рекомендуемая литература
1. Бартенев, С.А. История экономических учений: курс в схемах: учебное пособие / С.А. Бартенев. – М.: Магистр: ИНФРА-М, 2010. – 120 с.
2. История экономических учений: (современный этап): Учебник / Под общ. ред. А.Г. Худокормова.- М.: ИНФРА-М, 2007.- 733 с.
3. Покидченко, М.Г., Чаплыгина, И.Г. История экономических учений: Учеб. пособие.- М.: ИНФРА-М, 2010.- 271 с.
4. Ядгаров, Я.С. История экономических учений: учебник для вузов / Я.С. Ядгаров.- 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2009-2011- 480 с.
5. Мировая экономическая мысль. Сквозь призму веков. В 5 т. / рук. науч. проекта Г.Г. Фетисов.- М.: Мысль, 2004-2005.
6. Очерки по истории финансовой науки / О.Н. Ансберг, Ю.В. Базулин, С.А. Белозеров и др.; под ред. В.В. Ковалева. – М.: Проспект, 2010.- 544 с.
7. Худокормов, А.Г. Экономическая теория: новейшие течения Запада: учеб. пособие для вузов / А.Г. Худокормов.- М.: ИНФРА-М, 2009.- 416 с.
Задание к зачету
С развитием общества изменялось представление о предмете (то, на что направлена мысль) экономической теории. Покажите основные этапы развития представлений о предмете экономической теории.
Период формиро-вания
|
Направления, школы
и их представители
|
Предмет экономической науки
|
1
|
2
|
3
|
|
|
|
|
|
|