Главная страница
Навигация по странице:

  • Задание 1.

  • Задание 3.

  • Задание 6.

  • Задание 8.

  • Задание 1

  • Задание 11.

  • Задание 13.

  • ;

  • Перевод чисел из одной позиционной системы счисления в другую 1



    Скачать 191.5 Kb.
    НазваниеПеревод чисел из одной позиционной системы счисления в другую 1
    АнкорKontrol.doc
    Дата25.04.2017
    Размер191.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаKontrol.doc
    ТипКонтрольная работа
    #3366




    Контрольная работа № 1 по информатике 1

    Тема: «Перевод чисел из одной позиционной системы счисления в другую» 1

    Контрольная работа № 2 по информатике 2

    Тема: «Выполнение арифметических операций в различных позиционных системах счисления» 2

    Контрольная работа № 3 по информатике 3

    Тема: «Алгебра логики» 3

    Контрольная работа № 4 по информатике Тема: «Программирование» 5

    Контрольная работа № 5 по информатике Тема: «Программирование» 5

    Контрольная работа № 1 по информатике

    Тема: «Перевод чисел из одной позиционной системы счисления в другую»



    Задание 1. Переведите десятичные числа в двоичную систему счисления:

    1) 96 2) 0.114 3) 34.675

    4) 27 5) 0.65 6) 0.25
    Задание 2. Переведите десятичные числа в восьмеричную систему счисления:

    1) 20 2) 0.44 3) 36.25
    Задание 3. Переведите десятичные числа в шестнадцатеричную систему счисления:

    1) 128 2) 100 3) 0.125 4) 345.75
    Задание 4. Выполните перевод чисел, используя схему А2 А8  А16

    1) 11111112 2) 10110112

    3) 100002 4) 1100101110112
    Задание 5. Выполните перевод чисел, используя схему А16  А2  А8  А10

    1) 10016 3) АВС16 5) 56816

    2) 1016 4) FF16 6) AB16
    Задание 6. Переведите восьмеричное число 0.3(52)8 в систему счисления по основанию 16.
    Задание 7. Переведите шестнадцатеричное число 0.6(9)16 в систему счисления по основанию 8.
    Задание 8. Переведите четверичное число 0.31(13)4 в систему счисления по основанию 8.
    Задание 9. Переведите шестнадцатеричное число 0.F(2)16 в систему счисления по основанию 8.
    Задание 10. Даны три числа A, B и C, записанные соответственно в троичной, восьмеричной и шестнадцатеричной системах счисления:

    A = 21121.223

    B = 153.1468

    C = 26B.CD16

    Какова сумма этих чисел, записанная в двоичной системе счисления?

    Контрольная работа № 2 по информатике

    Тема: «Выполнение арифметических операций в различных позиционных системах счисления»


    Задание 1. Определите десятичный эквивалент (А10) двоичного числа (А2).

    1) 1001 2) 1111 3) 1011101 4) 100110 5) 1111111001 6) 0.01
    Задание 2. Определите десятичный эквивалент (А10) восьмеричного числа (А8).

    1) 100 2) 50 3) 102 4) 0.7 5) 0.04 6) 0.36 7) 76.05
    Задание 3. Определите десятичный эквивалент (А10) шестнадцатеричного числа (А16)

    1) 40 2) 41 3) АВС 4) FC 5) 100 6) 0.08 7) 0.АВ 8) 54.0С
    Задание 4. Определите сумму двоичных чисел (S=А+В). Проверьте результат путем перевода аргументов и суммы в десятичную систему счисления (А2А10, В2В10, S2S10)

    1) 101+101 2) 1001+1101

    3) 110+1011 4) 110110+111010

    5) 10101.101+11.01 6) 10001.11+101.0011
    Задание 5. Выполните вычитание двоичных чисел с проверкой и использованием прямого и обратного кодов

    1) 1101-101 2) 1101-1001

    3) 111-1010 4) 100-10

    5) 1111-11111 6) 100000-1
    Задание 6. Умножьте двоичные числа (С=АВ). Проверьте результат путем перевода аргументов и произведения в десятичную систему счисления (А2А10, В2В10, С2С10)

    1) 101010 2) 11111111

    3) 1010100 4) 110110

    5) 1101101 6) 1101100
    Задание 7. Выполните деление двоичных чисел (D=A:В). Проверьте результат путем перевода аргументов и частного в десятичную систему счисления (А2А10, В2В10,D2D10)

    1) 1011101:1010 2) 10101010:101

    3) 1101010:110 4) 1011010:1000
    Задание 8. Выполните действия над восьмеричными числами

    1) 101+727 2) 15100

    3) 106-54 4) 1477

    5) 0.77+0.34 6) 2460:12
    Задание 9. Выполните действия над шестнадцатеричными числами

    1) 781 + 78A 2) A05 : BE

    3) FED + 123 4) FA.B : C8

    5) FF - 8C 6) D5A  100
    Задание 10. Определите количество целых чисел, кратных :

    а) 1112 в интервале (-11102 ; 1111012),

    б) 1112 в интервале (-B16 ; 2518);

    Задание 11. Определите двузначное десятичное число, для которого справедливо равенство XY5 = YX7 .
    Задание 12. Трехзначное число, записанное в системе счисления с основанием 3, при перестановке крайних цифр становится числом, выражающим то же количество, но уже в системе счисления с основанием 4. Определите это число.
    Задание 13. Определите наименьшее основание позиционной системы счисления х, при котором 145x = 442y .
    Задание 14. Трехзначное число, записанное в шестнадцатеричной системе счисления, увеличивается вдвое от перестановки первой цифры в конец числа. Определите максимальное из таких чисел, записанное в системе счисления по основанию 16.

    Контрольная работа № 3 по информатике

    Тема: «Алгебра логики»


    Задание 1: Составьте таблицу истинности логического выражения:

    и не и не и не или и .
    Задание 2. Составьте таблицы истинности для следующих логических формул

    1.; 2.; 3. ;
    Задание 3: Какой логической функции соответствует таблица истинности?


    A

    B

    C

    F

    0

    0

    0

    1

    0

    0

    1

    1

    0

    1

    0

    1

    0

    1

    1

    1

    1

    0

    0

    0

    1

    0

    1

    0

    1

    1

    0

    0

    1

    1

    1

    1




    1. не или и ;

    2. и или ;

    3. не и или ;

    4. не и и .


    Задание 4: Применяя таблицы истинности, докажите тождественную истинность

    логических формул:

    1. ; 2. ; 3 .
    Задание 5. Проверить, не составляя таблицы истинности, являются ли следующие

    логические формулы тождественно ложными (противоречиями).
    1. 2.

    3. 4.

    5.
    Задание 6. Проверить, не составляя таблицы истинности, являются ли следующие

    логические формулы тождественно истинными (тавтологиями).
    1. 2.

    3. 4.

    Задание 7. Упростить формулу

    1.

    2.

    3.
    Задание 8. Используя известные правила тождественных преобразований, упростите логические функции и покажите эквивалентность преобразованной функции исходной:

    1. на наборах 3, 5, 6, 7;

    2. на наборах 1, 3, 4, 5;

    3. ;

    4. ;

    Задание 9. Заданы две логические функции и . Путем тождественных преобразований получите минимальную форму записи функций и проверьте, является ли функция тождественной функции .

    ; на наборах 0, 4

    ;

    ; на наборах 0, 1, 3, 7
    Задание 10. Найти формулу, определяющую функцию Ф(x,y,z), по заданной таблице истинности:


    x

    y

    z

    Ф(x,y,z)

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    0

    0

    1

    0

    1

    0

    1

    0

    0

    0

    0

    1

    1

    1

    0

    1

    0

    1

    0

    0

    1

    1

    0

    0

    0

    1


    Задание 11. По таблицам истинности найдите формулы, определяющие функции

    F1(x,y,z), F2(x,y,z), F3(x,y,z), F4(x,y,z) и придайте им более простой вид:


    x

    y

    z

    F1(x,y,z)

    F2(x,y,z)

    F3(x,y,z)

    F4(x,y,z)

    1

    1

    1

    0

    1

    1

    1

    1

    1

    0

    1

    1

    1

    0

    1

    0

    1

    1

    0

    0

    1

    1

    0

    0

    1

    0

    0

    1

    0

    1

    1

    0

    0

    0

    0

    0

    1

    0

    0

    1

    1

    0

    0

    0

    1

    1

    0

    1

    1

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    0

    Задание 12. Докажите равносильность формул и

    сравнением их совершенных нормальных форм (конъюнктивных или дизъюнктивных)
    Задание 13. Определите корень Х = F(А,В) логического уравнения



    Контрольная работа № 4 по информатике Тема: «Программирование»



    Составить программу в PASCAL.

    Вводится длина вектора и значения его элементов.

    1. Подсчитать количество элементов, равных заданному значению.

    2. Поменять местами максимальный и минимальный элементы вектора.

    3. Подсчитать количество отрицательных, положительных и нулевых элементов вектора.


    Контрольная работа № 5 по информатике Тема: «Программирование»


    Составить программу в PASCAL.

    Ввести размерность матрицы и значения ее элементов.

    Определить максимальный и минимальный элемент. Переставить их местами.

    Найти среднее арифметическое отрицательных элементов в i-ой строке.
    написать администратору сайта