Этапы профессионального пути личности
 Скачать 17 Kb.
|
|
Этапы профессионального пути личности Путь профессионального развития специалиста длителен. В этом вопросе ученые не имеют единого подхода и предлагают свое видение «лестницы» профессионального развития. Относительно целостную концепцию профессионализации предлагает Т.В. Кудрявцев. Процесс профессионального становления личности он рассматривает как длительный, динамичный, многоуровневый, состоящий из четырех основных стадий. Переход к каждой последующей стадии закладывается в ходе предыдущей и сопровождается возникновением у субъекта ряда противоречий и даже кризисных явлений. Первая стадия – «возникновение и формирование профессиональных намерений под влиянием общего развития и первоначальной ориентировки в различных сферах труда». Вторая – профессиональное обучение. Третья стадия – процесс вхождения в профессию, характеризующийся активным овладением профессией и нахождением своего особого места в системе производственного коллектива. Критериями данной стадии выступают устойчиво высокие показатели деятельности, достаточный уровень развития профессионально важных качеств и психологический комфорт. Четвертая стадия – полная реализация личности в самостоятельном профессиональном труде [Кудрявцев]. Е.А. Климов считает, что профессиональный путь как целостная система предполагает прохождение профессионалом семи этапов, предполагающих совершенствование работником личностных свойств [Климов]: Оптант (этап выбора профессии) → Адепт (обучение в специализированном учреждени)→ Адаптант (фаза адаптации, привыкания молодого специалиста к работе; считается, что для учителя эта фаза длится до 3-5 лет) → Интернал (опытный работник, который уже может самостоятельно и успешно справляться с основными профессиональными функциями) → Мастер (универсал, имеющий стабильно хорошие результаты деятельности)→ Авторитет (профессиональные задачи решает успешно за счет большого опыта, умелости, окружает себя помощниками) → Наставник (передает опыт молодым, следит за их ростом). Каждый специалист должен стремиться пройти все этапы, чтобы достичь вершин профессионализма. Этапы профессионального пути личности Путь профессионального развития специалиста длителен. В этом вопросе ученые не имеют единого подхода и предлагают свое видение «лестницы» профессионального развития. Относительно целостную концепцию профессионализации предлагает Т.В. Кудрявцев. Процесс профессионального становления личности он рассматривает как длительный, динамичный, многоуровневый, состоящий из четырех основных стадий. Переход к каждой последующей стадии закладывается в ходе предыдущей и сопровождается возникновением у субъекта ряда противоречий и даже кризисных явлений. Первая стадия – «возникновение и формирование профессиональных намерений под влиянием общего развития и первоначальной ориентировки в различных сферах труда». Вторая – профессиональное обучение. Третья стадия – процесс вхождения в профессию, характеризующийся активным овладением профессией и нахождением своего особого места в системе производственного коллектива. Критериями данной стадии выступают устойчиво высокие показатели деятельности, достаточный уровень развития профессионально важных качеств и психологический комфорт. Четвертая стадия – полная реализация личности в самостоятельном профессиональном труде [Кудрявцев]. Е.А. Климов считает, что профессиональный путь как целостная система предполагает прохождение профессионалом семи этапов, предполагающих совершенствование работником личностных свойств [Климов]: Оптант (этап выбора профессии) → Адепт (обучение в специализированном учреждени)→ Адаптант (фаза адаптации, привыкания молодого специалиста к работе; считается, что для учителя эта фаза длится до 3-5 лет) → Интернал (опытный работник, который уже может самостоятельно и успешно справляться с основными профессиональными функциями) → Мастер (универсал, имеющий стабильно хорошие результаты деятельности)→ Авторитет (профессиональные задачи решает успешно за счет большого опыта, умелости, окружает себя помощниками) → Наставник (передает опыт молодым, следит за их ростом). Каждый специалист должен стремиться пройти все этапы, чтобы достичь вершин профессионализма. |