Сурмин грам основа предложения. Подчеркните грамматическую основу предложения

Скачать 32 Kb. Название Подчеркните грамматическую основу предложения Анкор Сурмин грам основа предложения.doc Дата 30.04.2017 Размер 32 Kb. Формат файла Имя файла Сурмин грам основа предложения.doc Тип Документы #5092

Подчеркните грамматическую основу предложения. 1.Солнце стояло высоко, и было светло и жарко, как днём. 2.Весь июль стояла отличная погода, август тоже ожидается тёплым. 3.Подул ветерок с заречья, и сразу стало свежо. 4.Черёмуха душистая с весною расцвела, и ветки золотистые, что кудри, завила. 5.Кругом всё то же поле, те же холмы и то же прекрасное небо. 6.Я ведь, кажется, могу думать или не думать, но как – то само думается. 7.Серёжка думает о своём: «Почему – то раньше всё было просто». 8.Когда Серёжка задумывается, кем ему быть, мысли его начинают скакать в беспорядке, и он даже удивляется своему непостоянству. 9.Нет, не обиделся. 10.А все первые её выпускницы уехали в деревни, чтобы работать учителями. 11.Это многое в тебе объясняет. 12.Теперь она не будет ни спать, ни есть 13.Когда через полчаса раздались нетерпеливые звонки — слишком длинные и слишком короткие, я бросился в коридор и схватил трубку. 14.Я помню, как однажды, когда была в доме родителей, мне не спалось. 15.В такие минуты думаешь о какой-то безысходности. 16.Примерно на восемь веков моложе сходные по тематике рисунки, сохранившиеся на стенах гробниц древнегреческого города Фивы. 17.В V веке до н. э. афиняне использовали водолазов при осаде Сиракуз. 18.Спустя несколько десятилетий великий Аристотель сконструировал водолазное снаряжение в виде колокола, с помощью которого его не менее великий воспитанник Александр Македонский погружался в средиземноморские воды: таким путём он лично знакомился с подводными заграждениями финикийского города Тира, готовясь напасть на него с моря. 19.После успешной подводной разведки город был захвачен войсками молодого царя- полководца. 20.Это открытие произвело настоящую революцию в римской архитектуре. 21.Новые храмы теперь освещались естественным светом, льющимся сквозь прозрачные или мозаичные стёкла. 22.В Древнем Риме стекольщики служили даже в армии: учёные предполагают, что в солдатских казармах окна были застеклены. 23.А один специалист по сельскому хозяйству рекомендовал защищать растения весной от плохой погоды с помощью листового стекла. 24.Римляне додумались до теплицы! 25.Это забытое искусство требовало терпения и поразительной точности в работе. 26.На поверхность золотого украшения ювелир напаивал на ребро тончайшие золотые ленточки – перегородки, составляющие контур будущего рисунка, затем ячейки между ними заполняли порошками эмали разных цветов и нагревали до высокой температуры. 27.При этом получалась яркая и очень прочная стекловидная масса. 28.Изделия, выполненные в технике перегородчатой эмали, были чрезвычайно дороги. 29.Большинство сохранившихся до наших дней предметов являются деталями богатого княжеского убора. 30.Основная его функция состоит в переносе кислорода из лёгких к клеткам. 31.Железо входит в состав гемоглобина, который располагается в эритроцитах. 32.Атомы железа, словно рыбаки, расставившие сети, вылавливают кислород в капиллярах. 33.Когда эритроциты, наполненные кислородом, доходят до клеток, железо отдает им драгоценный улов. 34.Чтобы запасы железа в организме не иссякли, человек должен употреблять в пищу мясо, свежую рыбу, печень, яйца, орехи.