История образования как наука и учебная дисциплина. Философско – методологиеские принципы образования
Ее взаимосвязь с другими научными дисциплинами, такими как философия, история общества, культуры и психологии, теория обучения и воспитания, характеризуется тем, что содержание науки включает как исторические, так и обществоведческие знания, а также частные методики
Istoria_Obrazovania_otvety 128.07 Kb. #986
|
Учебное пособие для вузов Набережные Челны, 2010 удк 94(47)(075. 4) Ббк 63. 3(2) я 73 н 61 Низамова М. С
Данное учебное пособие – это ключ к знаниям по истории. Главное – заинтересовать студента, не отбить у него желания учиться. Автор видит свою задачу в том, чтобы показать исторический процесс страны в целом. У кого возникнет желание разобраться в тонкостях – всегда найдет необходимые источники, тем более что в данном пособии предлагается значительный список литературы
Пособие по Истории России 2.1 Mb. #1283
|
Методические указания разработаны с учетом необходимости изучения вопросов истории государства и права в органической связи между собой
Темы контрольных работ и методические указания разработаны с учетом необходимости изучения вопросов истории государства и права в органической связи между собой
История государства и права России Контрольные работы часть 1-2 74.66 Kb. #6452
|
Термины и понятия по курсу «Новая история стран Европы и Америки»
TERMINY_po_novoy_istorii 31 Kb. #10866
|
Введение. Россия и мир в новейшее время
Назвать общие и специфические черты послевоенного развития западных государств после Первой Мировой войны
Самостоятельная работа студентов 158.46 Kb. #14913
|
1. Методологические основы изучения истории. Предмет и методы исторического исследования
Методология учение о способах исследования, освещение исторических фактов, научного познания. Методология истории основывается на научных принципах и подходах к изучению исторических фактов
Ответы на билеты 163.73 Kb. #18343
|