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ОТВЕТЫ НЕМЕЦКИЙ. Сочинения в конце каждого урока. Пока не все, но пополняются регулярно, заходите почаще. Как только закончу работу над всеми уроками онлайн, помещу сочинения на отдельной странице)
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Завьялова В.М., Ильина Л.В. Практический курс немецкого языка. Для начинающих.  ответы к учебнику Завьяловой 2005 года издания Тут сделаны абсолютно все упражнения к урокам: - Переведены основной и дополнительные тексты, деловая лексика. (Пока перевод только на русском языке, но планируется и украинский) - Сделаны упражнения, творческие задания на составление диалогов, текстов по заданным словам. - Написаны сочинения на тему. (Сочинения в конце каждого урока. Пока не все, но пополняются регулярно, заходите почаще. Как только закончу работу над всеми уроками онлайн, помещу сочинения на отдельной странице). Пользуйтесь, не стесняйтесь :) Буду рада комментариям!!! http://zavjalowa.blogspot.com/ Урок 1 Wir lernen Fremdsprachen Ich bin Ingnieur. Ich arbeite schon 3 Jahre als Ingenieur. Ich arbeite nur am Tage. Die Arbeit beginnt um 8 Uhr morgens. Am Abend besuche ich einen Kurs für Fremdsprachen. Ich lernen Deutsch. Ich besuche den Unterricht dreimal in der Woche. Ich wohne in der Nähe und gehe gewöhlich zu Fuß zum Unterricht. Der Unterricht beginnt um 7 Uhr abends. Um 10 Uhr ist er zu Ende. Die Gruppe zählt 12 Kursteilnehmer. Das sind Ingenieure, Lehrer, Ärzte, Journalisten, Studenten und Geschäftsleute. Es läutet. Der Lektor kommt und die Stunde beginnt. Der Lektor sagt: “Guten Abend!” “Guten Abend”, antworten wir. “Wer fehlt heute?” fragt er. Anna antwortet: “Heute fehlen 2 Teilnehmer. Wahrscheinlich sind sie krank.” Zuerst prüft der Lektor die Hausaufgabe. Die Hausaufgabe ist heute leicht. Alle antworten gut. Wir sind immer sehr fleißig. Wir lesen und übersetzen Texte. Die Texte sind nicht sehr schwer und wir lesen und übersetzen richtig. Manchmal machen wir Fehler. Der Lektor korriegiert, er sagt: “Sie lesen falsch. Lesen Sie bitte noch einmal!” Wir lesen den Text noch ein Mal. “Herr Below, kommen Sie an die Tafel!” sagt der Lektor. Below kommt an die Tafel. Er schreibt und wir schreiben auch. Um halb 9 läutet es wieder. Die Stunde ist zu Ende. Die Pause beginnt. Übung 1, Seite 93 (упражнение 1, страница 93) Мы изучаем иностранные языки Я инженер. Я работаю инженером уже 3 года. Я работаю только днём. Работа начинается в 8 часов утра. Вечером я хожу на курсы иностранных языков. Я учу немецкий. Я хожу на занятия 3 раза в неделю. Я живу недалеко и обычно хожу на занятия пешком. Урок начинается в 7 часов вечера. В 10 часов он заканчивается. В группе 12 слушателей. Это инженеры, учителя, врачи, журналисты, студенты и бизнесмены. Звенит звонок. Приходит учитель, и начинается урок. Учитель говорит: «Добрый вечер!» «Добрый вечер!» - отвечаем мы. «Кто сегодня отсутствует?» - спрашивает он. Анна отвечает: «Сегодня отсутствуют 2 слушателя. Возможно, они больны». Сначала учитель проверяет домашнее задание. Тексты не очень сложные, и мы читаем и переводим их правильно. Иногда мы делаем ошибки. Учитель исправляет, он говорит: «Вы читаете неправильно. Прочитайте, пожалуйста, еще раз!» Мы читаем текст еще раз. «Господин, Белов, идите к доске!» - говорит учитель. Белов идет к доске. Он пишет, и мы тоже пишем. В 9 часов снова звонит звонок. Урок заканчивается. Начинается перемена. а) определите вид сказуемого 1 глагольное сказуемое (выражено любым глаголом, кроме sein) 2 составное именное сказуемое (выражено только глаголом sein) б) определите порядок слов 1 прямой (на первом месте подлежащее, на втором - сказуемое) 2 обратный (на первом месте любой член предложения, кроме подлежащего, на втором - сказуемое) Ich bin Ingnieur. – составное именное сказуемое (bin), прямой порядок слов Ich arbeite schon 3 Jahre als Ingenieur. – глагольное сказуемое (arbeite), прямой порядок слов Ich arbeite nur am Tage. глагольное сказуемое (arbeite), прямой порядок слов Die Arbeit beginnt um 8 Uhr morgens. - глагольное сказуемое (beginnt), прямой порядок слов Am Abend besuche ich einen Kurs für Fremdsprachen. - глагольное сказуемое (besuche), обратный порядок слов Ich lerne Deutsch.- глагольное сказуемое (lerne), прямой порядок слов Ich besuche den Unterricht dreimal in der Woche. - глагольное сказуемое (besuche), прямой порядок слов Ich wohne in der Nähe und gehe gewöhlich zu Fuß zum Unterricht.- глагольное сказуемое (wohne), прямой порядок слов Der Unterricht beginnt um 7 Uhr abends. - глагольное сказуемое (beginnt), прямой порядок слов Um 10 Uhr ist er zu Ende. - составное именное сказуемое (ist), обратный порядок слов Die Gruppe zählt 12 Kursteilnehmer. - глагольное сказуемое (zählt), прямой порядок слов Das sind Ingenieure, Lehrer, Ärzte, Journalisten, Studenten und Geschäftsleute. - составное именное сказуемое (sind), прямой порядок слов Es läutet. - глагольное сказуемое (läutet), прямой порядок слов Der Lektor kommt und die Stunde beginnt. - глагольное сказуемое (kommt, beginnt), прямой порядок слов Der Lektor sagt: “Guten Abend!” глагольное сказуемое (sagt), прямой порядок слов “Guten Abend”, antworten wir. - глагольное сказуемое (antworten), обратный порядок слов “Wer fehlt heute?” fragt er. - глагольное сказуемое (fehlt, fragt), обратный порядок слов Anna antwortet: “Heute fehlen 2 Teilnehmer. - глагольное сказуемое (antwortet), прямой порядок слов, глагольное сказуемое (fehlen), обратный порядок слов Wahrscheinlich sind sie krank.” - составное именное сказуемое (sind), обратный порядок слов Zuerst prüft der Lektor die Hausaufgabe. - глагольное сказуемое (prüft), обратный порядок слов Die Hausaufgabe ist heute leicht. - составное именное сказуемое (ist), прямой порядок слов Alle antworten gut. - глагольное сказуемое (antworten), прямой порядок слов Wir sind immer sehr fleißig. - составное именное сказуемое (sind), прямой порядок слов Wir lesen und übersetzen Texte. глагольное сказуемое (lesen und übersetzen), прямой порядок слов Die Texte sind nicht sehr schwer - составное именное сказуемое (sind), прямой порядок слов und wir lesen und übersetzen richtig. - глагольное сказуемое (lesen und übersetzen), прямой порядок слов Manchmal machen wir Fehler.- глагольное сказуемое (machen), обратный порядок слов Der Lektor korriegiert, er sagt: “Sie lesen falsch. - глагольное сказуемое (korriegiert, sagt, lesen), прямой порядок слов Lesen Sie bitte noch einmal!” - глагольное сказуемое (Lesen), обратный порядок слов Wir lesen den Text noch ein Mal. - глагольное сказуемое (lesen), прямой порядок слов “Herr Below, kommen Sie an die Tafel!” sagt der Lector. - глагольное сказуемое (kommen, sagt), обратный порядок слов Below kommt an die Tafel. - глагольное сказуемое (kommt), прямой порядок слов Er schreibt und wir schreiben auch. глагольное сказуемое (schreibt, schreiben), прямой порядок слов Um halb 9 läutet es wieder. - глагольное сказуемое (läutet), обратный порядок слов Die Stunde ist zu Ende. - составное именное сказуемое (ist), прямой порядок слов Die Pause beginnt. - глагольное сказуемое (beginnt), прямой порядок слов Übung 2, Seite 93 Ich bin Ingenieur von Beruf Ich arbeite in einem Betrieb (на предприятии) Ich arbeite schon drei Jahre. Ich arbeite nur am Tage. Die Arbeit beginnt um acht Uhr morgens. Ja, ich besuche einen Fremdsprachenkurs. Ich lerne Deutsch. Ich spreche schon etwas Deutsch. Der Unterricht beginnt um sieben Uhr abends. Um zehn Uhr ist er zu Ende. Nein, ich bin Kursteilnehmer. Nein, ich besuche einen Kurs für Fremdsprachen. Ich gehe zum Unterricht am Abend. Die Gruppe ist groß, sie zählt zwölf Kursteilhehmer. Im Deutschunterricht lesen sie und übersetzen Texte. Der Lektor prüft die Hausaufgabe. Die Hausaufgabe ist heute leicht. Die Studenten sind immer sehr fleißig. Manchmal machen sie Fehler. Der Lektor korrigiert die Fehler. Der Lektor heißt (имя учителя). Ich heiße (Ваше имя). Übung 3, Seite 93 ich besuche du besuchst er besucht sie besucht es besucht ihr besucht wir besuchen sie besuchen Sie besuchen ich frage du fragst er fragt sie fragt es fragt ihr fragt wir fragen sie fragen Sie fragen ich fehle du fehlst er fehlt sie fehlt es fehlt ihr fehlt wir fehlen sie fehlen Sie fehlen ich komme du kommst er kommt sie kommt es kommt ihr kommt wir kommen sie kommen Sie kommen ich beginne du beginnst er beginnt sie beginnt es beginnt ihr beginnt wir beginnen sie beginnen Sie beginnen ich schreibe du schreibst er schreibt sie schreibt es schreibt ihr schreibt wir schreiben sie schreiben Sie schreiben ich korrigiere du korrigierst er korrigiert sie korrigiert es korrigiert ihr korrigiert wir korrigieren sie korrigieren Sie korrigieren ich antworte du antwortst er antwortet sie antwortet es antwortet ihr antwortet wir antworten sie antworten Sie antworten ich arbeite du arbeitest er arbeitet sie arbeitet es arbeitet ihr arbeitet wir arbeiten sie arbeiten Sie arbeiten ich übersetze du übersetzt er übersetzt sie übersetzt es übersetzt ihr übersetzt wir übersetzen sie übersetzen Sie übersetzen ich grüße du grüßt er grüßt sie grüßt es grüßt ihr grüßt wir grüßen sie grüßen Sie grüßen ich sitze du sitzt er sitzt sie sitzt es sitzt ihr sitzt wir sitzen sie sitzen Sie sitzen Übung 4, Seite 93 spreche lernen arbeitet macht prüft übersetzt schreiben antwortet kommst grüßt arbeitet lernen macht fragt beginnt korrigiert Übung 5, Seite 93 er sie es er sie es sie Übung 6, Seite 93 besuchst du, arbeitest du, lernst du, gehst du besucht ihr, arbeitet ihr, lernt ihr, kommt ihr besuchen Sie, arbeiten Sie, lernen Sie, kommen Sie besuchen Sie, arbeiten Sie, lernen Sie, kommen Sie Übung 7, Seite 94 Wir lernen Englisch Der Lehrer fragt, wir antworten Ich spreche Deutsch Wann beginnt der Unterricht? Er antwortet richtig Peter arbeitet am Morgen Wo arbeitest du? Sie lesen und übersetzen Die Studentin übersetzt gut Wer fehlt heute? Studierst du? – Ja, ich studiere an der Universität Was fragt ihr? Der Unterricht beginnt. Kommen Sie heute am Tage! Sprechen Sie Deutsch Antworten Sie richtig! Lesen Sie bitte noch einmal! Übung 8, Seite 94 sind bin ist / sind bist ist ist seid ist ist sind sind sind ist sind Übung 9, Seite 94 wie lange was was wann wie wer wie lange wer Übung 10, Seite 94 Das ist ein Bleistift, ein Heft, ein Buch, eine Tafel, ein Kugelschreiber, Bücher, Bleistifte, Hefte Das ist Monika Weker, Herr Kramer, Professor Neumann Er ist Student, Lehrer, Ingenieur, Arzt Übung 11, Seite 95 grün blau schwer gut leicht groß Übung 12, Seite 95 ein, der eine, die eine, die - , die - , die – – – – – -, - – Übung 13, Seite 95 Er ist Student. Ich bin Ingenieur von Beruf. Wir sind schon Studenten. Der Unterricht ist zu Ende. Wir zahlen 10 Teilnehmer. / Wir sind 10 Teilnehmer. Er ist sehr fleißig. Bist du krank? Wann ist die Arbeit zu Ende? Die Hausaufgabe ist leicht. Bist du Ingenieur? Was ist er (von Beruf)? – Er ist Lehrer. Was ist sie (von Beruf)? – Sie ist Lehrerin. Ist das ein Kugelschreiber? – Ja, das ist ein Kugelschreiber. Ist der Kugelschreiber gut? – Ja, er ist gut. Ist das Heft blau? – Ja, es ist blau. Ist das Buch grün? – Nein, es ist schwarz. Das ist ein Bleistift. Er ist grün. Das ist ein Buch. Das Buch ist groß. Übung 14, Seite 95 arbeiten – der Arbeiter, die Arbeiterin übersetzen – der Übersetzer, die Übersetzerin besuchen – der Besucher, die Besucherin Übung 15, Seite 95 einen Fremdsprachenkurs als Lehrerin am Morgen und am Tage, … am Abend geht … zu Fuß kommen Sie an die Tafel zum Interricht ist zu Ende ist … von Beruf Übung 16, Seite 96 - Der Unterricht beginnt um 9 (neun) Uhr, nicht wahr? – Урок начинается в 9, правда? - Das stimmt. – Правда. 2. - Er geht gewöhnlich zu Fuß zum Unterricht, stimmt das? – Он идет обычно на урок пешком, правда? - Das stimmt. – Правда. 3. - Sie besucht abends einen Deutschkurs, nicht wahr? – Она ходит вечером на курсы немецкого языка, правда? - Das stimmt. – Правда. - Anna arbeitet hier schon drei Jahre lang. - Анна работает здесь уже 3 года, правда? - Das stimmt. – Правда. - Ira Smirnowa ist schon Studentin, nicht wahr? - Ира Смирнова уже студентка, правда? - Das stimmt. – Правда. Übung 17, Seite 96 a) 1. Ich arbeite am Institut zweimal in der Woche. 2. Was machst du abends? 3. Gehst du heute zum Unterricht? – Ja, am Abend. 4. Was ist er von Beruf? Und als was arbeitet er? 5. Es läutet und der Unterricht beginnt. 6. Am Morgen und am Tage arbeite ich. 7. Am Abend gehe ich zum Unterricht. 8. Pawel wohnt in der Nähe und geht zum Unterricht immer zu Fuß. 9. Arbeitet er dreimal in der Woche? – Ja, das stimmt. 10. Wir zahlen / wir sind 10 Studenten. 11. “Kommen Sie an die Tafel!”, sagt der Lehrer. 12. Wie lange studieren Sie Deutsch? – Ich studiere Deutsch schon 3 Jahre. Ich spreche schon gut Deutsch. 13. Sie verstehen Englisch und sprechen gut Französisch. 14. “Wer fehlt heute?”, fragt der Lehrer. “Heute fehlt Oleg Morosow. Wahrscheinlich ist er krank.”, antwortet Anna. 15. Die Studenten sind fleißig. 16. Wann ist der Unterricht zu Ende. 17. Wie heißen Sie? – Ich heiße Maria. 18. Wie heißt er? – Er heißt Pawel Andrejewich. 19. Wie heißt das Buch? – Das Buch heißt “Wir lernen Fremdsprachen”. 20. Sprechen Sie Englisch? – Ja, ich spreche schon etwas Englisch. 21. Sie lesen falsch. Lesen Sie bitte noch einmal! b) Ira Smirnowa ist schon Studentin. Sie studiert am Institut für Fremdsprachen. Sie studiert Deutsch und Englisch. Der Unterricht im Institut beginnt um 9 Uhr morgens. Zum Unterricht geht Ira gewöhnlich zu Fuß. Sie wohnt in der Nähe. Es läutet.Der Lehrer kommt. Zuerst prüft er die Hausaufgabe. Die Hausaufgabe ist leicht. Die Studenten antworten richtig. Nur Studentin Petrowa macht noch Fehler. Der Lehrer korrigiert die Fehler und sagt: “Olja Petrowa, lesen Sie bitte noch einmal!” Разговор с Анной - Анна, где вы работаете? - Я работаю на фирме. - Как называется фирма? - Фирма называется «Упаковочные машины Бухманн». - Кем вы работаете? - Я секретарь начальника. - Что это значит? Какие у вас обязанности? - Это значит готовить проведение деловых встреч, общаться с клиентами из нашей страны и из-за рубежа, оформлять договора, посещать выставки, переводить деловые письма, диктовать на магнитофон… - Печатать на машинке? - Нет, что вы! Я работаю на компьютере. Я хожу два раза в неделю на компьютерные курсы. - Что вы там учите? - Я получаю общую информацию про использование компьютеров в офисе, про компьютерные языки и про обслуживание компьютеров. - И как вам это? - Мне это нравится. - На каких языках вы разговариваете? - Я владею устным и письменным английским и французским и здесь я изучаю немецкий. |