методика об.. Вопросы к экзамену по курсу Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования

Скачать 25.5 Kb. Название Вопросы к экзамену по курсу Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования Анкор методика об..doc Дата 30.04.2017 Размер 25.5 Kb. Формат файла Имя файла методика об..doc Тип Вопросы к экзамену #5234

Вопросы к экзамену по курсу «Методика обучения и воспитания в области дошкольного образования». Современные зарубежные концепции воспитания и развития ребёнка. Модели построения образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Инновационная деятельность педагогов дошкольных образовательных учреждений как источник развития методики дошкольного обучения и воспитания. Особенности процесса обучения дошкольников: взаимосвязь обучения и воспитания, понятие обучения и воспитания, цели дошкольного воспитания. Закономерности и принципы воспитания и обучения дошкольников. Компоненты дошкольного воспитания: физическое воспитание. Отечественные концепции воспитания и их взаимосвязь с современной методикой. Компоненты дошкольного воспитания: умственное воспитание. Компоненты дошкольного воспитания: нравственное воспитание. Компоненты дошкольного воспитания: трудовое воспитание. Компоненты дошкольного воспитания: эстетическое воспитание. Компоненты дошкольного воспитания: социальное воспитание. Компоненты дошкольного воспитания: гендерное воспитание. Компоненты дошкольного воспитания: экологическое воспитание. Результаты дошкольного образования Определение понятия и классификации методов дошкольного образования. Методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности детей. Методы контроля и оценки результатов учебно-познавательной деятельности детей. Методы мотивации и стимулирования учебно-познавательной деятельности детей. Формы и средства дошкольного обучения. Методы формирования сознания личности. Методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения. Методы стимулирования поведения и деятельности воспитанников. Методы контроля и анализа эффективности воспитательного процесса.