Создаем школьный сайт в Интернете. Рабочая программа элективного курса по информатике Создаем школьный сайт в Интернете 10 класс на 20132014 учебный год

Пояснительная записка

СПОСОБЫ ОЦЕНИВАНИЯ УРОВНЯ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ

1. 
   текущий самоанализ, контроль и самооценка учащимися выполняемых заданий;
   
2. 
   взаимооценка учащимися работ друг друга или работ, выполнен­ных в группах;
   
3. 
   публичная защита выполненных учащимися творческих работ (индивидуальных и групповых);
   
4. 
   текущая диагностика и оценка учителем деятельности школьни­ков;
   
5. 
   итоговая оценка деятельности и образовательной продукции уче­ника в соответствии с его индивидуальной образовательной программой по курсу;
   
6. 
   итоговая оценка индивидуальной деятельности учащихся учите­лем, выполняемая в форме образовательной характеристики.
   

• 
  по количеству творческих элементов в сайте;
  
• 
  по степени его оригинальности;
  
• 
  по емкости и лаконичности созданного сайта, его интерактивности;
  
• 
  по практической пользе сайта и удобству его использования.
  

• 
  построение учебного материала по принципу модульности, уровневый подход к формированию системы заданий;
  
• 
  ориентация учебного процесса на развитие самостоятель­ности и ответственности ученика за результаты своей дея­тельности;
  
• 
  формирование комплекса показателей оценки знаний и умений обучаемого, четкость и понятность всем сторонам учебного процесса правил аттестации; организации кол­лективной работы;
  
• 
  приобретение практических навыков в работе с современ­ными типовыми инструментальными и технологическими средствами создания web-сайтов;
  
• 
  приобретение навыков в индивидуальной и групповой проектной деятельности.
  

• 
  проведения теоретических (лекции) и практических (лабо­раторные работы) занятий по тематике курса;
  
• 
  выбора различных заданий для самостоятельной работы;
  
• 
  углубленного изучения тематики посредством подготовки рефератов;
  
• 
  самостоятельного выбора обучающимися объекта для про­ектирования, разработки и публичной защиты проекта.
  

• 
  лекции в незначительном объеме при освещении основных положений изучаемой темы;
  
• 
  практические (лабораторные) занятия для разбора типо­вых приемов автоматизированного моделирования и про­ектирования;
  
• 
  индивидуальную (самостоятельную) работа (роль препода­вателя — консультирующая) по реализации индивидуаль­ных или групповых проектов (аналогов курсовой работы).
  

• 
  понять роль и место конструктора-проектировщика-ди­зайнера в формировании окружающей человека предмет­ной среды;
  
• 
  повысить свою компетентность в области компьютерного проектирования;
  
• 
  приобрести начальную профессиональную подготовку (ра­бочую профессию) по данному направлению, что повысит их социальную адаптацию после окончания школы.
  

• 
  эволюцию развития, возможности, типовые инструменты и средства глобальной сети Интернет;
  
• 
  основные этапы и задачи проектирования модели web-сай­та как системы;
  
• 
  основные способы создания web-страниц;
  
• 
  основные конструкции языка гипертекстовой разметки документов HTML;
  
• 
  основные способы защиты информации в Интернете;
  
• 
  способы эффективной работы в команде.
  

• 
  выполнять поиск необходимой информации в Интернете;
  
• 
  выполнять системное проектирование модели web-сайта, выделяя и реализуя 'элементы, связи, функции;
  
• 
  создавать web-страницы, собирать и устанавливать web- сайт, выполнять меры по защите информации;
  
• 
  работать в команде над одним проектом, выполняя разные роли.
  

Описание материально-технического обеспечения

образовательного процесса

• 
  Рабочее место ученика (системный блок, монитор, клавиатура, мышь).
  
• 
  Наушники (рабочее место ученика).
  
• 
  Рабочее место учителя (системный блок, монитор, клавиатура, мышь).
  
• 
  Колонки (рабочее место учителя).
  
• 
  Микрофон (рабочее место учителя).
  
• 
  Проектор.
  
• 
  Лазерный принтер черно-белый.
  
• 
  Сканер.
  
• 
  Цифровая видеокамера.
  
• 
  Модем ADSL
  
• 
  Локальная вычислительная сеть.
  

• 
  Операционная система Linux Школьный Мастер.
  
• 
  Графические редакторы: GIMP, Inkscape
  
• 
  Текстовые редакторы: KWrite, Блокнот Wine
  
• 
  Браузер Mozilla.
  
• 
  Офисное приложение OpenOffice, включающее текстовый процессор, программу разработки презентаций, электронные таблицы, систему управления базами данных.