Искусство
Языки
Языкознание
Вычислительная техника
Информатика
Финансы
Экономика
Биология
Сельское хозяйство
Психология
Ветеринария
Медицина
Юриспруденция
Право
Физика
История
Экология
Промышленность
Энергетика
Этика
Связь
Автоматика
Математика
Электротехника
Философия
Религия
Логика
Химия
Социология
Политология
Геология
ГЭК, ТГП, программа 2013-14. Ростовщиков Игорь Викторович, доктор юридических наук, профессор Рудковский Виктор Анатольевич, доктор юридических наук, доцент Волгоград, 2013 содержание общие методические рекомендации
 Скачать 148.5 Kb.
|
|
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградский государственный университет» Институт права УТВЕРЖДАЮ Директор института права _____________ И.С. Дикарев «___»________ 2013 г. Одобрено кафедрой теории и истории права и государства Протокол № 10 « 25 » октября 2013 г. Заведующий кафедрой __________ И.В. Ростовщиков ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА ПО ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА С КРИТЕРИЯМИ ОЦЕНКИ ОТВЕТОВ ВЫПУСКНИКОВ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 030500.65 «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ» (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) СПЕЦИАЛИСТ») Авторы-составители: Ростовщиков Игорь Викторович, доктор юридических наук, профессор Рудковский Виктор Анатольевич, доктор юридических наук, доцент Волгоград, 2013 СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие методические рекомендации. В соответствии с Государственным образовательным стандартом по специальности “юриспруденция” одним из обязательных государственных экзаменов у студентов-выпускников бакалавров и специалистов является экзамен по теории государства и права. Данная учебная дисциплина является в юриспруденции базовой и методологической. Всем своим содержанием она вводит обучающихся в мир юриспруденции и подытоживает теоретико-правовые, историко-теоретические, отраслевые и прикладные знания в системе юриспруденции. Успешная сдача государственного экзамена по теории государства и права в Волгоградском государственном университете обеспечивается изучением студентами данной учебной дисциплины на первом курсе, изучением “Общей теории права” и спецкурса “Актуальные проблемы теории государства и права” на старших курсах. Государственный экзамен по ТГП является видом итоговых аттестационных испытаний итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений. Экзамен- это публичный отчет обучающегося студента о результатах познания и усвоения учебной дисциплины. Он “венчает” всю предшествующую работу студентов на лекциях, семинарах (коллоквиумах), зачетах, контрольных и курсовых работ. Цель государственного экзамена по ТГП - установление уровня подготовки выпускника высшего учебного заведения к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в области юриспруденции. К государственному экзамену по ТГП допускаются лица, успешно и в полном объеме завершившие освоение основной образовательной программы по соответствующему направлению подготовки. Выпускники обязаны являться на государственный экзамен вовремя в соответствии с утвержденным расписанием. В случае опоздания выпускника без уважительных причин председатель ГЭК или его заместитель решает вопрос о возможности его допуска к сдаче итогового государственного экзамена. В аудитории, где проходит государственный экзамен по ТГП, выпускники распределяются по одному за каждым столом. При себе помимо письменных принадлежностей выпускники вправе иметь воду, сок или иные безалкогольные напитки. Заседание ГЭК по приему государственного экзамена начинается с приветственного слова председателя ГЭК или его заместителя, который разъясняет порядок проведения государственного экзамена. Во время приема итогового государственного экзамена выпускники не вправе:
В случае нарушения положений о сдаче экзамена ГЭК вправе выставить выпускнику оценку «неудовлетворительно». При этом выпускнику предлагается дать объяснения в письменной форме. Председатель ГЭК или его заместитель вправе прервать отвечающего выпускника, когда он:
Ответ на билет государственного экзамена по ТГП должен быть четким, последовательным и содержать в себе глубокие знания сущности и закономерностей бытия, фундаментальных политико-правовых явлений. При этом следует вспоминать и использовать материалы из философии, политологии, исторических наук, отраслевые юридические знания, демонстрируя при этом общую эрудицию и профессиональную подготовленность. Кафедра теории и истории права и государства искренне желает выпускникам успехов в освоении учебного материала по теории государства и права и блестящей сдачи государственного экзамена. 2. Перечень вопросов. Примерные вопросы для подготовки к государственному экзамену по теории государства и права.
Перечень вопросов и их содержание определяется программой государственного экзамена по теории государства и права, утвержденной ученым советом института права «____» _________ 20__ г. (Протокол № ___). 3. Тематика разделов курса. Тема 1. Предмет и метод теории государства и права. Теория государства и права как одна из обобщающих и фундаментальных наук в системе юриспруденции. Предмет юридической науки и специфика предмета теории государства и права. Основные закономерности политико-правовой жизни общества в качестве содержания предмета теории государства и права. Понятие, содержание и виды закономерностей государственно-правового развития. Единство и нерасчленяемость основных закономерностей развития государства и права. Теория государства и права в системе юридических наук. Классификация наук о государстве и праве как отражение политико-правовой практики общества. Дискуссия о предмете теории государства и права и особенности развития политологии, общей теории государства, общей теории права, социологии и философии права. Методология теории государства и права, ее структура и роль. Соотношение общенаучных и частных методов юридической науки. Общефилософские законы, принципы и категории в юридической науке. Формально-юридический (догматический), конкретно - социологический и другие методы познания государства и права. Основные функции теории государства и права и современные проблемы ее развития. Тема 2. Происхождение государства и права. Единство общечеловеческой истории развития и особенности главных этапов становления человеческого общества. Гносеологические и социально-политические факторы, обусловливающие трудности познания сущности и причин возникновения государства и права. Основные концепции происхождения государства и права и их историческая судьба. Теологическая, патриархальная, психологическая, договорная (естественно-правовая), историческая, теория насилия и другие концепции о возникновении государства и права. Важность конкретно-исторического анализа проблемы и ее обусловленность экономическими факторами. Общественная власть и социальные нормы первобытнообщинного строя. Органы родового строя и виды социальных норм. Разложение родоплеменных отношений и основные причины возникновения государства и права. Общие закономерности развития государства и права и специфика их возникновения у отдельных народов. Роль в образовании государства и права экономических, географических, демографических и других факторов. Основные формы возникновения государства и права и дискуссия об “азиатском” способе производства. Теоретико-практические выводы из этой дискуссии. Основные признаки государства, отличающие его от органов власти родоплеменной организации общества. Исторические пути формирования права и его отличие от социальных норм родового строя. Тема 3. Понятие, сущность и типы государства. Государство как продукт развития общества и институт регулирования экономических, межклассовых, политических и других отношений. Основные признаки государства, отличающие его от других организаций общества. Соотношение понятий: государство, страна, общество, политическая партия, политическая власть. Относительная самостоятельность государства как особого институционального образования. Политическая власть и экономика. Двуединая противоречивая сущность государства как орудия классового господства и инструмента осуществления “всеобщего блага” народа. Государство как система руководства и управления делами общества. Современные проблемы понимания сущности и назначения государства. Понятие и виды исторических типов государства. Методологические проблемы типологии государства. Тема 4. Формы государства. Понятие формы государства. Основные элементы общего понятия. Соотношение сущности, содержания и формы государства. Форма правления. Монархия: понятие, признаки, виды. Президентская, парламентская и смешанная республики: характерные черты и отличия. Форма государственного устройства: унитаризм, федерация, конфедерация. Принципы построения и виды федеративных и унитарных государств. Понятие, структура и элементы политического режима, его соотношение с формой и содержанием государства. Виды политических режимов: демократический, авторитарный, тоталитарный. Форма российского государства. Тема 5. Соотношение государства и права. Государство и право в системе иных надстроечных явлений современного общества. Единство их происхождения и социального назначения. Причинно-следственные и функциональные формы взаимоотношений государства и права. Политическая власть и ее воплощение в институтах государства и права. Основные формы воздействия государства на право: правотворчество, реализация права, правообеспечение. Обратное воздействие права на государство: определение пределов государственного регулирования, установление правовых режимов деятельности. Правовые формы осуществления функций государства. Концепция правового государства как попытка теоретического решения вопроса о соотношении государства и права. История формирования концепции. Основные принципы правового государства. Пути и средства его становления. Тема 6. Функции государства. Понятие и основные черты функций государства. Обусловленность функций государства его сущностью и социальным назначением. Задачи и функции государства, их соотношение. Теоретические проблемы понятия функций государства. Критерии классификации функций государства. Внутренние и внешние функции Российского государства. Формы осуществления функций государства. Правовые и организационные формы осуществления функций государства. Тема 7. Государство и право в истории общественного развития. Типология государств: формационный и цивилизационный подходы. Достоинства и недостатки различных подходов к типологии государства и права. Общественно-экономическая формация. Понятие и виды исторических типов государства и права. Восточное государство и право. Сущность, функции, механизм и формы рабовладельческого государства. Основные черты и источники рабовладельческого права. Феодальное государство и право. Функции и механизм феодального государства. Историческое развитие форм феодального государства. Классические черты и формы феодального права. Возникновение и основные этапы развития буржуазного государства. Ограниченность марксистской периодизации развития буржуазного государства. Сущность, функции и механизм буржуазного государства на разных этапах его развития. Экономическая и социально-бытовая роль буржуазного государства на современном этапе. Политико-идеологические доктрины, обосновывающие его социальное назначение. Сущность, основные черты и принципы буржуазного права. Юридическое мировоззрение буржуазии. Основные формы буржуазного права. Буржуазная законность в истории и современности. Проблема ее кризиса и упрочения. Социальная роль законности в буржуазном обществе. Проблема социалистического исторического типа государства и права. Марксистско-ленинская концепция закономерностей возникновения и развития социалистического государства и права. Отрыв официальной теории от практики государственного и правового развития Советского государства и права. Тема 8. Механизм государства. Понятие механизма государства. Соотношение механизма государства и его аппарата. Система органов механизма государства. Орган государства и его основные признаки. Принципы организации и деятельности органов государства. Органы законодательной, исполнительной и судебной власти. Органы самоуправления. Проблемы совершенствования органов Российского государства на современном этапе. Тема 9. Государство в политической системе общества. Политическая система и политическая организация общества, их соотношение. Понятие и основные элементы политической системы. Субъекты, нормы, принципы, политические отношения и политическое сознание. Виды субъектов политической системы: государство, его органы, общественные объединения. Проблема личности в качестве субъекта политической системы. Нормы права и морали в жизни субъектов политической системы. Демократия и политическая система общества. Функции политической системы. Понятие, виды и классификация общественных объединений. Формы взаимодействия органов государства и общественных объединений. Тема 10. Сущность, принципы и функции права. Право как продукт исторического развития общества и явление цивилизации. Исторические пути формирования права на основе социальных норм первобытно-общинного строя. Право, экономика, социальные интересы, политика. Идеология классов, справедливость и право. Государственная воля и правообразование. Классовое и общесоциальное в государственной воле. Свобода личности, государственная воля и право. Основные научные подходы к определению сущности права. Признаки права; государственно-волевой характер, государственная обязательность, нормативность, системность и формальная определенность. Их инструментальная ценность. Теоретические проблемы современного отечественного правопонимания. Нормативное и “широкое” понимание права. Право и основные формы его бытия: правосознание, правовые отношения, тексты источников права. Право и правовая система. Объективное и субъективное право. Права и свободы личности, юридические обязанности. Право и личность. Исторические типы права. Его функции. Принципы права как выражение его сущности. Классификация принципов права. Общеправовые, межотраслевые и отраслевые принципы. Понятие и содержание функций права. Классификация функций права. Взаимосвязь специально-юридических и общесоциальных функций права. Тема 11. Право в системе нормативного регулирования общественных отношений. Понятие и основные черты социальных норм. Норма как мера сущего и должного. Внутренний механизм социальной нормы. Нормы технические и социальные. Виды социальных норм. Нормы права, обычаи и традиции, нормы морали, нормы общественных объединений, религиозные нормы, технико-юридические нормы. Иные формы социальных регуляторов. Взаимодействие права с другими видами социальных норм. Право и мораль. Общее, различное и противоречивое во взаимодействии морали и права. Тема 12. Правосознание и правовая культура. Правосознание в системе форм общественного сознания. Его основные черты и связь с правом. Структура правосознания. Правовая идеология и правовая психология. Виды и уровни правосознания. Его функции. Роль правосознания в правотворчестве и правореализации. Профессиональное правосознание юриста. Позитивные и негативные элементы профессионального правосознания. Профессиональная деформация. Понятие и основные черты правовой культуры. Ее связь с культурой общества. Правовая культура общества и личности. Профессиональная правовая культура юриста. Понятие, система, формы и методы правового воспитания. Тема 13. Нормы права. Понятие и основные признаки нормы права. Ее отличие от других видов социальных норм. Нормы права в системе иных видов общих нормативных предписаний законодательства. Нормативное предписание как первичная “клеточка” правовой материи. Функции норм права. Отличие нормы права от индивидуальных правовых предписаний и актов толкования права. Логическая структура нормы права. Характеристика ее основных элементов. Способы изложения норм права в статьях нормативных актов. Классификация правовых норм. Тема 14. Правотворчество и формы права. Правотворчество как форма государственного руководства обществом. Понятие формирования и формулирования государственной воли. Принципы, виды и формы правотворчества. Субъекты правотворческой деятельности. Стадии правотворческого процесса. Понятие формы и источника права. Традиционные и нетрадиционные формы права. Основные виды форм российского права. Формы права, установленные государством, и формы права, санкционированные им. Нормативные акты, их понятие, признаки и система. Понятие и стадии законодательного процесса. Система подзаконных нормативных актов. Правовые обычаи, акты общественных объединений, нормативные договоры, международные договоры. Действие нормативно-правовых актов во времени, пространстве и по кругу лиц. Понятие и основные виды систематизации источников права. Кодификация, консолидация и инкорпорация. Тема 15. Система права. Понятие и основные элементы системы права. Соотношение системы права, системы законодательства и правовой системы. Основные принципы формирования системы права. Отрасль права и правовой институт. Предмет и метод правового регулирования. Классификация отраслей права. Проблема публичного и частного права. Система российского и международного права. Тема 16. Реализация права. Понятие и основные черты реализации права. Ее место в социальном механизме действия права. Основные формы и способы правореализации. Соблюдение, исполнение, использование и применение права. Применение права как особая форма и организационно-правовой способ правореализации. Основные признаки правоприменения. Юрисдикционное, исполнительно-распорядительное и поощрительное правоприменение. Стадии и принципы применения права. Акты применения права. Их понятие, содержание и классификация. Пробелы в праве и пути их устранения. Понятие восполнения пробела и его преодоления. Применение права по аналогии. Аналогия права и аналогия закона. Тема 17. Толкование права. Понятие толкования права. Толкование-уяснение и толкование-разъяснение. Социально-практическое назначение и цели толкования права. Основные способы толкования правовых норм. Виды толкования права. Официальное и неофициальное толкование. Их разновидности и юридические свойства. Акты толкования права. Толкование права в зависимости от объема. Буквальное, расширительное и ограничительное толкование права. Значение толкования права в деятельности юриста. Тема 18. Правовые отношения. Правовые отношения как особая разновидность общественных отношений. Основные признаки правовых отношений. Дискуссионные вопросы общего понятия правового отношения. Виды правовых отношений. Субъекты правовых отношений. Их классификация и юридические свойства. Правоспособность и дееспособность. Понятие и виды правового статуса. Физические и юридические лица, индивидуальные и коллективные субъекты правоотношений. Содержание правовых отношений: фактическое и юридическое. Субъективное право и юридическая обязанность. Их структура и социальная ценность. Понятие и виды объектов правоотношений. Юридические факты. Их основные черты и виды. Простые и сложные юридические факты. Юридический состав. Тема 19. Законность и правопорядок. Понятие и основные признаки законности. Нормативные и социальные основы законности. Законность, законодательство и демократия. Основные принципы и функции законности. Законность и государственная дисциплина. Общественный порядок и правопорядок. Его связь с законностью. Система гарантий законности и правопорядка. Тема 20. Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность. Понятие и виды поведения личности в сфере права: правомерное, противоправное и юридически безразличное. Правомерное поведение, его основные черты. Состав правомерного поведения. Субъективная сторона как основание выделения отдельных видов правомерного поведения. Социально-активное, обычное (привычное), конформистское, маргинальное поведение. Социальная ценность правомерного поведения. Понятие, признаки и социальная обусловленность правонарушений. Состав правонарушения. Характеристика его элементов. Значение состава правонарушения для юридической практики. Виды правонарушений. Причины правонарушений в российском обществе. Юридическая ответственность как разновидность ответственности социальной. Активный и ретроспективный ее аспекты. Основные черты юридической ответственности и ее общее понятие. Основания возникновения и освобождения от ответственности. Ответственность, государственное принуждение и меры социальной защиты. Цели и принципы юридической ответственности. Ее основные виды по российскому законодательству. Тема 21. Механизм правового регулирования. Право как регулятор общественных отношений. Механизм социального действия права. Правовое воздействие и правовое регулирование. Их основные черты. Механизм правового регулирования. Его основные элементы и стадии. Факультативные элементы механизма правового регулирования. Механизм правового регулирования и эффективность правовых норм. Тема 22. Основные учения о государстве и праве. Понятие и основные черты государственно-правовой идеологии. Ее связь с социальными интересами. Гносеологические и социально-политические причины плюрализма учений о государстве и праве. Классические доктрины происхождения и сущности государства. Теологическая, патриархальная, договорная, насильственная и марксистская концепции. Теории конвергенции, диффузии власти, технократической демократии, “государства всеобщего благоденствия”, правового государства в современном политическом мире. Юридическое мировоззрение буржуазии и право. Естественно-правовая концепция и философия права. Историческая школа права. Позитивизм в праве. Формально-юридический, социологический и психологический позитивизм. Позитивизм и нормативизм. Современное правопонимание в России. 4. Рекомендуемая учебная литература.
5. О методике подготовки к экзаменам студентов заочного отделения. Существование заочного обучения в системе вузовской подготовки несет в себе множество проблем как для обучающих, так и для обучаемых. Это обусловлено самим содержанием процесса заочного обучения. Неординарность его проистекает из самого понятия “заочный”. Словарь русского языка определяет термин заочный как: 1. Происходящий в отсутствие заинтересованного лица. 2. Относящийся к обучению без постоянного слушания лекций, постоянного общения с преподавателем. Эта нетипичность учебного процесса, протекающего без постоянного общения студента и преподавателя создает условия, с одной стороны, для критического негативного отношения в целом к системе заочного обучения, а с другой, требует от администрации вуза, преподавателей мер организационного, учебно-методического, научного и воспитательного характера по налаживанию более или менее систематического контакта между студентами и преподавателями. Общая методика подготовки к экзамену состоит из планирования самостоятельной работы; систематизация учебной подготовки; поиска учебной литературы и иных источников; ориентирования на учебно-методические требования вуза, кафедры. Планирование подготовки к экзамену является совершенно необходимым элементом самостоятельной работы, позволяющим организовать, упорядочить процесс усвоения материала по теории государства и права. Этому способствует составление индивидуальных планов подготовки к экзамену по каждому предмету, выносимому на очередную экзаменационную сессию. Для этого студент должен иметь у себя учебную программу по ТГП и тематический план ее преподавания на кафедре. Контролирование плановой подготовки может осуществляться также по перечню вопросов, выносимых на экзамен. Подобный перечень вопросов имеется на кафедре теории и истории права и государства. Студент должен четко усвоить мысль, что подготовка к государственному экзамену осуществляется не в течение 3-5 дней, а на протяжении всего отведенного на это времени. К сожалению, замечено, что некоторые студенты начинают работать только непосредственно перед экзаменом, пытаясь наверстать упущенное время. А это ведет к своеобразной «штурмовщине», перенапряжению нравственно-психологических, интеллектуальных сил, что в итоге снижает качество подготовки. Системный характер подготовки к экзамену по ТГП выражается в том, что это постепенное и последовательное усвоение учебного материала на основе представлений о внутренних системных связях поставленных вопросов. Это также обращение внимания на системную связанность юридических дисциплин и практики. В теории государства и права, например, такое системное представление должно складываться в вопросе о механизме правового регулирования, который слагается из четырех последовательных элементов и стадий: нормы права - правовое отношение - акты реализации прав и обязанностей, практические результаты. Необходимо уяснение внутренней органической связи теории государства и права с историей государства и права, с отраслевыми и прикладными науками. Умение поиска учебной литературы и добротности литературных источников определяют качество самостоятельной подготовки к экзамену. Эти условия составляют информационную базу обучающегося. Надо иметь в виду, что лекционный курс всего лишь своеобразная путеводная нить для студента в сложном лабиринте учебников, учебных пособий, монографий, сборников научных статей, журналов и газетных публикаций. Конспект лекций по учебной дисциплине должен дополняться, обрастать информацией, почерпнутой из всевозможных литературных источников. Каждый учебник по ТГП характеризуется различной степенью широты охвата учебного материала и своеобразием глубины, а также авторской манеры подачи, изложения вопросов. Прочные и глубокие знания обучающихся обычно складываются в результате прочтения и изучения учебных тем, изложенных в разных источниках. Появляется возможность сравнить и обобщить материал, почерпнутый из нескольких работ. Он, в сочетании с конспектом лекционного курса и составляет основу студенческих знаний по учебной дисциплине. Добротность литературных источников определяется глубиной рассмотрения учебных тем, аргументированностью и ясностью изложения материала. Существенную помощь студентам оказывают также схемы для усвоения отдельных теоретических вопросов. Их надо запоминать и уметь воспроизводить при ответах на экзаменационные билеты. Схематическое изображение проблемы создает ее наглядный образ и стимулирование ресурсов памяти. Поэтому рекомендуется при самостоятельной учебе по каждой изучаемой теме составлять ее схематическое изображение. Практика подготовки к экзамену по теории государства и права, например, свидетельствует, что студенты недооценивают важность усвоения и запоминания категориального аппарата юридической науки. Между тем, основные понятия и категории теории государства и права закладывают основу профессионального правосознания будущего юриста. Преподаватели постоянно обращают на это внимание студентов, но довольно часто эти советы и требования не учитываются обучающимися при подготовки к экзаменам. Поэтому в процессе самостоятельной подготовки целесообразно составлять своеобразные “словари” по основным темам теории государства и права с расшифровкой основных понятий и категорий юриспруденции. Это позволит свободно воспроизводить теоретические знания и использовать их в ответах на экзаменационные вопросы. При подготовке к экзамену по ТГП студент должен уметь увязывать теоретический материал с потребностями практики. В частности это касается проблем развития в России демократии, упрочения прав человека, формирования правового государства и гражданского общества. В рамках теории государства и права студент должен знать основные задачи государственно-правового строительства в современной России, проблемы правового регулирования, обеспечения законности, правопорядка и т.д. 6. Критерии оценки ответов выпускников на государственном экзамене по теории государства и права. 1. Ответ выпускника на каждый из вопросов, содержащихся в билете оценивается ГЭК в соответствии с указанными в п. 3 критериями посредством следующих отметок (баллов): «отлично» - 5; «хорошо» - 4; «удовлетворительно» - 3; «неудовлетворительно» - 2.
Комиссионная оценка определяется после обсуждения членами ГЭК результатов ответа путем голосования, порядок которого определяется процедурой проведения государственного экзамена.
Такой ответ также предполагает:
3.3. Оценка «удовлетворительно» (3) выставляется выпускнику, продемонстрировавшему неполные1 познания при ответе на экзаменационный вопрос, либо допустившему одну или несколько грубых2 ошибок, исправленных самостоятельно (в том числе, после заданных членами ГЭК вопросов). 3.4. Оценка «неудовлетворительно» (2) выставляется выпускнику в случае отсутствия ответа по существу вопроса, а также при ответе, свидетельствующем о непонимании этого существа либо содержащим грубые ошибки, которые не были исправлены даже после дополнительных вопросов, заданных членами ГЭК. 1 Неполнота знания служит основанием для выставления оценки «удовлетворительно» в том случае, если студент пропустил при ответе на вопрос один или несколько важных фрагментов ответа (аргументации) и не сумел их восполнить после дополнительных вопросов членов ГЭК. 2 Грубыми признаются ошибки, выражающиеся в неверном использовании при определении юридических терминов, незнании или искажении теоретических положений, а также содержания нормативно-правовых актов, положений Конституционного Суда РФ, Европейского Суда по правам человека, Постановлений Пленума Верховного Суда РФ (СССР, РСФСР). |