1. Практические задания 2 Задание Структура документа и ввод данных. 2

Скачать 13.33 Mb.

Название	1. Практические задания 2 Задание Структура документа и ввод данных. 2
Анкор	Zadania_EXCEL.doc
Дата	20.05.2017
Размер	13.33 Mb.
Формат файла
Имя файла	Zadania_EXCEL.doc
Тип	Документы #9597
страница	6 из 17

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 17

Задание № 7. Диаграммы.

Цель: Знакомство с графическим представлением табличных данных вMS Excel.

Темы: Работа с диаграммами. Использование основных типов диаграмм. Создание и редактирование диаграмм.
1. Введите таблицу, представленную на рис.7.1, на первый и второй листы книги.

Рис.7.1

2. Научитесь создавать диаграммы на листе Диаграмма и на рабочем листе.

2.1 Выделите рабочий диапазон таблицы А4:G6, и нажмите клавишу F11 для быстрого построения гистограммы на отдельном листе.

2.2. Познакомьтесь с командами вкладки Работа с диаграммами – Конструктор - Тип и поменяйте гистограмму на нормированную гистограмму и проанализируйте полученный результат, верните прежний тип гистограммы.

2.3. Используя команду Работа с диаграммами – Конструктор – Данные – Строка/столбец, измените ориентацию рядов диаграммы, затем верните диаграмму к прежнему виду.

2.4. Познакомьтесь с экспресс - макетами диаграммы и примените один из них, для возврата используйте команду экспресс – макет 11.

2.5. Снабдите диаграмму элементами диаграммы, перечень которых можно найти на вкладке Работа с диаграммами – Макет. На диаграмме должны быть подписи данных, легенда, название диаграммы, а также названия осей и таблица значений.

2.6. Выберите маркер диаграммы из ряда Факт с наибольшим значением, увеличьте размер шрифта подписи данных этого маркера и измените его заливку. Используйте команду Формат выделенного фрагмента на вкладке Работа с диаграммами - Макет или Работа с диаграммами - Формат.

2.7. Постройте на рабочем поле первого листа аналогичную гистограмму. Обратите внимание на команду Работа с диаграммами – Конструктор – Расположение, которая позволит расположить диаграмму на отдельном листе или непосредственно в текущем.

2.8. Добавьте новую строку в исходную таблицу, в которой будет рассчитано среднее значение между плановыми и фактическими показателями, и отредактируйте гистограмму, указав новый диапазон данных (Работа с диаграммами – Конструктор – Данные – Выбрать данные). Замените тип диаграммы для ряда среднего значения на график и используйте для него вспомогательную ось. Снабдите гистограмму всеми элементами диаграммы (п.2.5) и оформите ее по своему усмотрению. Сохраните книгу.

3. Познакомьтесь с диаграммами разных типов, предоставляемых Excel и расположите их на отдельных листах. Каждый лист должен иметь имя, соответствующее типу диаграммы, расположенной на нем.

3.1.Постройте диаграмму с областями (Area).

3.2.Постройте линейчатую диаграмму (Bar).

3.3.Постройте диаграмму типа график (Line).

3.4.Постройте круговую диаграмму для фактических показателей (Pie).

3.5.Постройте кольцевую диаграмму (Doughnut).

3.6.Постройте лепестковую диаграмму - "Радар" (Radar).

3.7.Постройте точечную диаграмму (XY).

3.8.Постройте объемную круговую диаграмму плановых показателей (3-D_Pie).

3.9.Постройте объемную гистограмму (3-D_Column).

3.10.Постройте объемную диаграмму с областями (3-D_Area).

4. Научитесь редактировать диаграммы^¹.

4.1. В диаграмме "График" замените тип диаграммы для данных, обозначающих "План", на круговую и назовите лист "Line_Pie".

4.2. Отредактируйте круговую диаграмму, созданную на листе "Pie", так, как показано на рис.7.2.

4.3. Отредактируйте линейные графики так, как показано на рис.7.3.

Рис.7.2 Рис.7.3

4.4. Научитесь редактировать объемные диаграммы.

4.4.1. Установите "поворот" диаграммы вокруг оси Z для просмотра:

фронтально расположенных рядов (угол 0 ^о);

под углом в 30 ^о;

под углом в 180 ^о;

4.4.2. Измените перспективу, сужая и расширяя поле зрения.

4.4.3. Измените порядок рядов, представленных в диаграмме.

5. Предъявите результаты преподавателю.

Задание № 8. Списки.

Цель: Знакомство с методами обработки данных, организованных в списки.

Темы: Сортировка, редактирование, просмотр, поиск и извлечение данных в списках MS Excel.

1 .Сортировка списка по строкам.

1.1. Введите таблицу, приведенную на рис.8.1.

Рис.8.1

1.2. Пользуясь командой Главная – Редактирование – Сортировка и фильтр - Настраиваемая сортировка, отсортируйте список:

по полу;
по полу и должности;
по полу, должности и году рождения.

Проанализируйте полученные результаты.

1.3. Пользуясь сортировкой и командой Данные – Структура – Промежуточные итоги, ответьте на вопросы а) - с).

Сколько Ивановых работают в фирме и кто из них самый молодой?
Каков средний возраст мужчин и женщин, работающих в фирме?
Сколько в фирме менеджеров, инженеров, водителей и представителей других должностей?

2. Сортировка списка по столбцам.

2.1. Введите таблицу, представленную на рис.8.2, на новый лист книги.

2.2. Отсортируйте ее так, чтобы предметы (названия полей) располагались в алфавитном порядке. Транспонируйте таблицу с помощью команд Главная – Буфер обмена - Копировать и Главная – Буфер обмена – Вставить - Транспонировать. Добавьте в конец таблицы строку "Средний балл" и заполните ее, введя соответствующую формулу.

2.3.Выполните сортировки по столбцам.

2.3.1. Переставьте столбцы так, чтобы фамилии студентов расположились в обратном алфавитном порядке.

2.3.2. Переставьте столбцы так, чтобы в первых колонках были худшие учащиеся (с минимальным средним баллом).

2.3.3. Переставьте столбцы так, чтобы в первых колонках были учащиеся, хорошо успевающие по математике, но с провалами по физкультуре.

2.3.4. Переставьте столбцы так, чтобы фамилии студентов расположились в алфавитном порядке, снова транспонируйте таблицу и поместите ее, начиная с клетки A25.

3. Обработка списков с помощью формы.

3.1. Активизируйте лист с исходной таблицей (рис.8.1).

3.2. Активизируйте окно Форма, предварительно поместив его на панель быстрого доступа (Office – Параметры Excel – Настройка – Команда не на ленте – Добавить (в панель быстрого доступа),

просмотрите все записи в списке;

"примите" (добавить) на работу одного инженера;

"увольте" (удалить) одного водителя (используя кнопку "Критерии");

сотруднице Абрамовой поменяйте фамилию на Иванова (используя кнопку "Критерии").

Рис.8.2

4. Измените структуру таблицы П.8.1.

4.1. Введите дополнительное поле "Оклад" после поля "Пол" и заполните его осмысленными значениями.

4.2. После поля "Оклад" добавьте еще три поля: "Надбавки", "Налоги", "К выплате".

4.3. Установите надбавки в размере 1000 руб. женщинам старше 50 лет. Поиск соответствующих лиц выполняйте через форму.

4.4. В обычном режиме редактирования заполните поле "Налог" - 5% от суммы оклада и надбавки, если она не превышает порога в 10 000 тыс. руб., и 10%, если свыше. При заполнении поля используйте функцию ЕСЛИ.

4.5. Запишите формулу в поле "К выплате" ("Оклад" + "Надбавки" - "Налоги").

5. Предъявите результаты преподавателю.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 17