4.Горбунов Л.М. Практическая педагогика. Практическая педагогика учебное пособие

Скачать 1.99 Mb. Название Практическая педагогика учебное пособие Анкор 4.Горбунов Л.М. Практическая педагогика.doc Дата 12.04.2017 Размер 1.99 Mb. Формат файла Имя файла 4.Горбунов Л.М. Практическая педагогика.doc Тип Учебное пособие #412 страница 7 из 19

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   19 6.5. Примерные схемы планирования воспитательной работы в классе Оказать педагогическую поддержку учащимся, успешно провести методику коллективного анализа, целеполагания и планирования воспитательной работы с учащимися, выбрать педагогически целесообразные формы, методы и средства обучения, воспитания и развития учащихся помогут примерные схемы планирования воспитательной работы в классе (таблицы 9-11). Таблица 9 Функциональный подход (формирование личности «по частям») Основные направления и задачи Содержание работы (по разделам) Формы и методы Сроки проведения Исполнители Отметка о выполнении 1 2 3 4 5 6 Формирование основ мировоззрения и т.д. Таблица 10 Деятельностный подход (личность школьника как целостная психическая система) Виды деят-ти Недели Общест-венная Познавательная Трудовая Художественная Спортивная Ценностно-ориентационная Коммуникативная 1 2 3 4 5 6 7 8 1. 2. 3. и т.д. Таблица 11 Целостный подход (совокупность комплексного, деятельностного и личностного подходов по Н.Е. Щурковой) Организация воспитывающей деятельности Организация коллектива Организация работы по развитию Индивидуальности Виды деятельности Содержание работы Средства Содержание работы Средства Содержание работы Общественно полезная Коллективная творческая деятельность Изучение учащихся Познавательная Самоуправление Связь с семьей Ценностно-ориентационная Проектирование целей Работа с малым пед. коллективом Художественно-творческая Влияние на межличностные отношения Индивидуальные воздействия Свободное общение Варианты недельного плана классного руководителя представлены в таблицах 12-16. Таблица 12 Недельный план классного руководителя 1-я неделя День недели Содержание работы Исполнители, ответственные Оценка деятельности Понедельник Вторник и т.д. Таблица 13 Недельный рабочий план Дата Время Мероприятия Исполнители Отметка о выполнении Примечание 1 2 3 4 5 6 Таблица 14 Недельный рабочий план Дни недели Основные формы работы с классом с активом индивидуальная работа с учителями с родителями Кружки, учреждения дополнительного образования Таблица 15 Недельный рабочий план Понедельник Вторник Среда Классный час Работа с активом Изучение учащихся Четверг Пятница Суббота Индивидуальная работа Работа с учителями Кружки Работа с родителями Таблица 16 Недельный рабочий план Недели четверти Программы воспитания Здоровье Учение Труд Общение Образ жизни Досуг 1 неделя 2 неделя Схема плана воспитательной работы на тематический период (По И.П. Иванову) представлена в таблице 17. Таблица 17 План воспитательной работы на тематический период (По И.П. Иванову) Стадии Дни (даты) Общая работа с коллективом (КТД, общие сборы и т.д.) Специальная работа с воспитанниками (ВМ) Специальная работа с родителями (родит. собр., беседы и т.д.) Специальная работа с шефами Работа с педагогическим коллективом 1. Предварительная работа 2. Коллективное планирование 3. Коллективная подготовка к творческим праздникам 4. Коллективное проведение творческого праздника 5. Коллективное подведение итогов 6. Ближайшее последействие Примерная схема планирования воспитательной работы по «ключевым делам» представлена в таблице 18. Таблица 18 Планирование воспитательной работы по «ключевым делам» Месяц Ключевое дело месяца, подготовка к нему Ответственный совет дня Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Январь Февраль Март Апрель и т.д. Схема плана-сетки представлена в таблице 19. Таблица 19 План-сетка Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Суббота Воскресенье Сентябрь 1 День знаний 2 Разведка интересных дел 3 Ученическое собрание по плану 4 Классный час 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Октябрь 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Ноябрь и т.д. Изучение вопросов планирования направлено на овладение следующими компетенциями: - способность к организации и развитию внутриколлективных и межличностных отношений обучающихся; - способность сочетать процесс обучения, воспитания и развития учащихся с формированием у них ценностных ориентаций и патриотических убеждений на основе личностно-ориентированного подхода; - способность прогнозировать результаты обучения, воспитания и развития, анализировать полученные результаты в сопоставлении с педагогической целью, корректировать цели и задачи с учетом уровня подготовки учащихся и достигнутых результатов; - способность регулировать, направлять и развивать внутриколлективные и межличностные отношения школьников; - готовность к формированию общей культуры учащихся с использованием социокультурного потенциала школы, семьи, различных учреждений; - способность организовывать и осуществлять руководство классным коллективом; - готовность к ведению учебно-методической документации образовательного учреждения. Примерный план воспитательной работы на месяц представлен в таблице 20. Таблица 20 Примерный план воспитательной работы на месяц № п/п Содержание воспитательной работы Сроки проведения Исполнители 1 Классный час Тема: «Пако де Лусиа (Франси́ско Са́нчес Го́мес) – искрометная прелесть и огненная страсть фломенко». Просмотр и обсуждение фрагментов фильма «Гениальный виртуоз гитары из Испании». 1 марта 12.00 Кабинет литературы № 1 Группа «Современный стиль» 2 Операция «Вместе с подшефными» Помощь третьеклассникам в подготовке поздравлений мамам, учителю ко Дню 8 Марта. 2 – 6 марта 11.00 3А класс Группа «Авангард» (шефы) 3 Классный час Тема: «Необыкновенный видео-концерт» Любимые песни наших учителей. 7 марта 13.00 Актовый зал Группы: «Современный стиль», «Инсайт», «Креатив», «Эврика», «Облигато» 4 Тестирование «Педагогические умения родителей». Анкета по электронной почте 9-11 марта Кабинет разгрузки Практический психолог школы 5 Классный час Тема: «Эль Греко (Доменико Теотокопули) – таинство эксцентричной живописи» Обсуждение фильма «Эль Греко» 15 марта 12.00 Кабинет литературы № 1 Группа «Креатив» 6 Спартакиада школы «Пентатхлон». Участие в спартакиаде. 19 марта 13.00 Школьный стадион Группы «Одержимые», «Ура!» 7 Классный час Тема: «Рудольф Нуриев. «Я танцор». Биография, видеофрагменты балетных партий. 22 марта 12.00 Музыкальный театр Группа «Эврика» 8 Подготовка к классному часу «Музыка архитектуры Дубая» 24-25 марта 12.00 Кабинет литературы № 1 Совет дела 9 Классный час Тема: «Музыка архитектуры Дубая» Встреча с представителем Арабских Эмиратов. Видепросмотр архитерктуры Дубая. 29 марта 12.00 Сибэкспоцентр Группа «Облигато» 10 Собеседование с практическим психологом школы. Результаты тестирования «Педагогические умения родителей». 30 марта 13.00 Кабинет разгрузки Практический психолог школы 11 Планерка Совета дела «Проекты на апрель» 31 марта 13.00 Кабинет литературы № 1 Совет дела Вопросы и задания для самоконтроля 1. В чем сущность этапов планирования работы классного руководителя? 2. Какие разделы плана работы классного руководителя традиционно выделяются в системе общего образования? 3. Каковы особенности планирования и подготовки воспитательного мероприятия, коллективного творческого дела (КТД)? Задание 1. Составьте план воспитательной работы классного руководителя на месяц, учитывая традиционные календарные праздники в этот период (класс, схема плана и месяц по выбору). Литература Основная 1. Педагогика [Текст]: учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. – М.: Школа-Пресс, 1997. – 512с. 2. Педагогические технологии [Текст]: учебное пособие для студентов педагогических специальностей / М.В. Буланова-Топоркова, А.В. Духавнева, В.С. Кукушин, Г.В. Сучков; под общ. ред. В.С. Кукушина. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Ростов н/Д: МарТ, 2004. – 334с. 3. Педагогические технологии: что это такое и как их использовать в школе [Текст] / под ред. Т.И. Шамовой, П.И. Третьякова. – М.: Просвещение, 1994. – 278с. 4. Щуркова, Н.Е. Классное руководство: теория, методика, технология [Текст] / Н.Е. Щуркова. – М.: Педагогическое общество России, 1999. – 220с. Дополнительная 1. Коджаспирова, Г.М. Словарь по педагогике (междисциплинарный) [Текст] / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – М.; Ростов н/Д: МарТ, 2005. – 448с. 2. Щуркова, Н.Е. Программа воспитания школьника [Текст] / Н.Е. Щуркова. – М.: Педагогическое общество России, 1998. – 45с. 3. Щуркова, Н.Е. Собранье пестрых дел [Текст]: методический материал для работы с детьми / Н.Е. Щуркова. – 2-е изд., перераб. – М.: Новая школа, 1994. – 96с. 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   19