Краткий курс психологии_пособие (дополненное). Учебное пособие для неспециальных факультетов педагогических вузов Владимир 2005 ббк 88 я 73 а 16 удк 15

40. Понятие о характере. Типы характеров

• 
  под влиянием характера человек направленно учится регулировать проявления отдельных свойств темперамента – в течение длительного времени работы над этими свойствами они могут частично измениться;
  
• 
  маскирует свойства темперамента – динамика поведения в некоторых типичных ситуациях начинает зависеть не от темперамента, а от мотивов и отношений личности
  

41. Структура характера

1. 
   Моральные черты характера (правила и нормы поведения в обществе. Формы проявления: убеждения, желания, мировоззрения, идеалы, интересы, влечения. Устойчивые и неустойчивые.);
   
2. 
   По отношению к другим людям (гуманизм, чуткость, доброжелательность, трусость, злорадство);
   
3. 
   По отношению к самому себе (чувство собственного достоинства, скромность, гордость, самоуничижение, эгоизм, зазнайство);
   
4. 
   Волевые черты характера;
   
5. 
   По отношению к труду (трудолюбие, творчество, лень);
   
6. 
   По отношению к излишествам;
   
7. 
   По отношению к общественным и личным ценностям (аккуратность, бережливость, расточительность, неряшливость).
   

1. 
   Импульсивно-эмоциональный, т.е. все проявления на эмоциях (это характерно для дошкольников)
   
2. 
   Подражательно-стереотипный, это когда развито наглядно-образное мышление (характерно для младшего школьного возраста)
   
3. 
   Рассудочно-интеллектуальный. Когда появляется чувство взрослости, стремление к самостоятельности (характерно для подростков)
   
4. 
   Нравственно-волевой когда идет формирование мировоззрения (характерно для юношеского возраста)
   
5. 
   Социально-практический (характерно для взрослого человека)
   
6. 
   Антиобщественный тип (преступников, неформальных групп.)
   

1. 
   Характер человека формируется в онтогенезе относительно рано и на протяжении остальной жизни проявляет себя как более или менее устойчивое личностное образование;
   
2. 
   Сочетание личностных черт, которые входят в характер человека не является случайным;
   
3. 
   Большая часть людей в соответствии со своими основными чертами характера может быть разделена на типовые группы.