- Принцип методологической самодостаточности в социологическом исследовании.
- Социальное обследование: понятие и специфические особенности, краткая история социальных обследований.
- Количественные методы социологических исследований: понятие, разновидности, методические проблемы их использования.
- Контент-анализ
- Социологическое наблюдение: (формализованное, включенное, полевое, систематическое)
- Социологический эксперимент
- Опросные методы: ( анкетирование, интервьюирование прессовый, почтовый, телефонный опросы)
- Метод экспертных оценок
- Социометрические методики
- Методические проблемы использования
- Качественные методы социологических исследований : понятие, разновидности, методические проблемы их использования.
- Разновидности: Экспертный опрос
- Глубинное интервью
- Биографическое исследование
- Методические проблемы использования
- Методы сбора, обработки и анализа социологической информации, общая характеристика.
- Технология проведения социологического исследования: основные этапы и их организационная специфика.
- Принципы расчета стоимости социологического исследования.
Понятие и функции методологии социологического исследования
 Скачать 182.89 Kb.
|
Методология- система принципов научного исследования, вся совокупность исследовательских процедур, техники и методов, включая способы сбора и обработки данных. Методология является основным критерием отбора наукой фактов и знаний об окружающем мире, поэтому изучение методологии актуально в наше время. Основные функции методологии: ( по мнению Куприна) - ориентирующая (знакомство с теорией, сбор фактов на основе методологической схемы) - предсказательная -классифицирующая
Принцип объяснения явлений при помощи «своих» же явлений применяется во всех фундаментальных науках. В экономике одни экономические явления описываются не через юридические или социальные, а через другие экономические явления. В культурологии то же самое: культура объясняется через культуру. Подобную процедуру можно назвать nринципом методологической самодостаточности фундаментальной науки. Напротив, в междисциплинарных областях знания один тип явления объясняется через другой. В социальной географии смешиваются в одно целое географические и социальные события, в экономической географии - географические и экономические факторы. Как только социолог пытается объяснить социальные факты, обращаясь к экономическим, физическим, психологическим и иным причинам, он покидает границы социологии как строгой науки. Нельзя объяснять девиантность (социальный факт) при помощи психического характера или расово-антропологического признака. Это не будет социологическим объяснением. Видимо, под социальным исследованием следует понимать такое исследование, в котором социальные факты объясняются через несоциальные. Таким образом, социальное исследование не принадлежит только области социологии. Это междисциплинарное исследование.
Социальное обследование- тип рассуждений, цель которых заключается в сборе и систематизации сведений о состоянии общественной жизни. Третий тип — социологические исследования, фокусированные на проверке гипотез. Социальные обследования ставят своей преимущественной целью как можно более полное описание социальных групп, образцов культуры, политических настроений и т.п. Краткая история: -Сбор сведений о хозяйственной и общественной жизни восходит к статистическим описаниям государственных учреждений. В 1598 г. Джон Стоу описал здания, церкви, школы, обычаи елизаветинской Англии. - Доктринальная социология: Одно из наиболее значительных достижений в методологии социальных обследований принадлежит Джону Боули -- математику из Лондонской высшей школы экономики и политических наук. В 1912 г. группа муниципальных деятелей обратилась к нему за консультацией по поводу изучения рабочего класса. Боули предложил метод выборочного обследования на основе списка домохозяйств. ‘Новое обследование жизни и труда’ - Лонгитюдные исследования- одна и та же проблема исследуется многократно: Уилкот, ‘Массовое наблюдение’ ( одна и та же выборка) -Чикагская школа: Роберт Парк-родоначальник, представители-Мертон, Вирт. Впервые применили некоторые виды исследований, проводили исследования влияния миграционных процессов на социальную структуру города, складывание городских этнических гетто. - Колумбийская школа: эталон социальных исследований- социальный эксперимент, -Джон Гэллап: применил многоступенчатые вероятностные и выборочные социальные обследования с точностью да 1,4 %. -Классическое социальное обследование было осуществлено английским предпринимателем Чарльзом Бутом, который изучил условия жизни в Лондоне. Его работа «Жизнь и труд населения Лондона» занимает 17 томов. Она оказала серьезное влияние на методологию и тематическую программу социальных обследований.
Количественные методы эмпирических социологических исследований- это статистические и математические методы. Способы получения информации об изучаемом объекте, которые позволяют выявить его количественные характеристики, позволяющие понять насколько массово изучаемое социальное явление и насколько оно важно для общества. К этой группе методов эмпирических социологических исследований относят способы получения информации об изучаемом объекте, которые позволяют выявить его количественные характеристики. Речь идет, прежде всего, о контент-анализе, наблюдении, социометрии, совокупности опросных методов, а также социологическом эксперименте. Последний занимает промежуточное положение между количественными и качественными методами.
Контент-анализом называют метод сбора количественных данных об изучаемом явлении или процессе, содержащихся в документах. Контент-анализу подвергаются книги, газетные или журнальные статьи, объявления, телевизионные выступления, кино- и видеозаписи, фотографии, лозунги, этикетки, рисунки, другие произведения искусства, а также, разумеется, и официальные документы.
Метод сбора первичной социологической информации. Социологическое наблюдение представляет собой целенаправленное и систематизированное восприятие какого-либо явления, черты, свойства и особенности которого фиксируются исследователем. Формы и приемы фиксации могут быть различными: бланк или дневник наблюдения, фото-, теле- или киноаппарат и другие технические средства.
Метод сбора и анализа эмпирических данных, направленный на проверку гипотез относительно причинных связей между явлениями. Обычно (в реальном эксперименте) эта проверка производится путем вмешательства экспериментатора в естественный ход событий: он создает или изыскивает определенную ситуацию, приводит в действие гипотетическую причину и наблюдает за изменениями в ситуации, фиксирует их соответствие или несоответствие предположениям.
Получение информации о мнениях людей, их мотивах и оценках социальных явлений, о феноменах и состояниях общественного, группового и индивидуального сознания. Значимость опросов возрастает, если об исследуемом явлении нет достаточной документальной информации, если оно не доступно непосредственному наблюдению или не поддается эксперименту. Анкетирование - письменная форма опроса, осуществляющаяся, как правило, заочно, т.е. без прямого и непосредственного контакта интервьюера с респондентом. Интервьюирование - форма очного проведения опроса, при котором исследователь находится в непосредственном контакте с респондентом.
Метод экспертных оценок, называемый также экспертным опросом, в общем виде представляет собой опрос специалистов, компетентных в какой-либо, нужной исследователю области. Опрос таких лиц называется экспертным, а установленные в его ходе суждения респондентов о свойствах изучаемого явления - экспертными оценками. Экспертная оценка -- компетентное мнение, мнение эксперта по какой-либо из проблем, находящихся в сфере его компетенции.
Используются для диагностики межличностных и межгрупповых отношений целях их изменения, улучшения и совершенствования. С помощью социометрии можно изучать типологию социального поведения людей в условиях групповой деятельности, судить о социально-психологической совместимости членов конкретных групп. Методические проблемы использования: Сегодня социологи уже не сомневаются в том, что в социальных исследованиях необходимо сочетать количественный и качественный анализ, что социология должна применять современные математико-статистические методы так же, как естествознание и экономика. Однако практическое использование этих методов наталкивается на известные трудности. Объясняется это во многом тем, что социологи, как правило, не обладают специальными математическими знаниями, а обслуживающие их математики -- знанием предмета исследования. Для того чтобы найти общий язык с математиком, социолог прежде всего должен понимать смысл, особенности и возможности статистических методов. Однако положение его довольно затруднительно: чисто математические руководства оказываются практически недоступными из-за отсутствия соответствующей подготовки, а руководства, разработанные, скажем, для инженеров или биологов, могут быть использованы лишь в ограниченной степени из-за специфики социологического материала.
Под качественными методами понимают те методы, с помощью которых получены данные, выражающиеся нечисловым способом. Их носителями могут быть рисунки, фотографии, видеоматериалы, различного рода символы и знаки, вещи, предметы и пр. Но чаще всего они представлены в виде вербальной информации - текста или речи. От количественных данных качественные отличаются тем, что содержание последних несет в себе смысл, непосредственно характеризующий самого их носителя, в то время как количественные указывают на масштаб, объем, интенсивность характеристик изучаемого явления. Качественные данные позволяют раскрыть значения социального явления, количественные показывают, насколько часто оно случается или насколько интенсивно представлено в социальной реальности. Разновидности:
Методические проблемы использования: Качественные методы направлены на изучение максимально широкого спектра мнений. Раскрытие наиболее полной картины ситуации является одним из условий, позволяющих анализировать внутреннюю структуру и взаимосвязи изучаемого явления, а значит - воздействовать на него. Качественные методы наиболее применимы для решения практических задач по анализу общественного мнения в сфере средств массовой информации и маркетинга. Они позволяют исследовать глубинные механизмы процесса влияния массовой коммуникации на индивидуальное сознание и увидеть закономерности восприятия социальной информации. Меняя набор методик, можно задать уровень получаемой информации: от социально обусловленных реакций до их подсознательной мотивации. Использование качественных методов удешевляет как сам процесс исследований, так и процесс проведения политической или рекламной кампании, позволяя избежать лишних шагов и использовать наиболее эффективные методы воздействия.
Под методом понимается обычно основной способ, правило сбора, обработки и анализа информации. Социологическими методами называются также правила и способы, с помощью которых устанавливается связь между фактами, гипотезами и теориями. Для сбора фактических данных используют наблюдение, анализ документов и опросы. Фактически речь идет о трех группах или классах методов, так как существуют многообразные виды наблюдений (например, включенное и невключенное), разнообразные способы изучения документов (анализ первичных и вторичных документов, традиционный и качественно-количественный анализ и др.), многообразные виды опросов (интервью, анкетные опросы, формализованное, неформализованное интервью, телефонные и уличные опросы и т.д.). Творческий характер носит процесс анализа первичной социологической информации. Анализу предшествует обработка первичной информации (она содержится в протоколах наблюдений, в заполненных анкетах, кодировочной таблице и других документах, с помощью которых фиксируется). В процессе обработки первичная информация готовится к обсчету, причем в большинстве случаев для обсчета используется современная вычислительная техника. Соответственно социолог должен быть знаком с основами информатики и математической статистики, уметь пользоваться вычислительной техникой, "читать" табуляграммы. Собственно, "первичная социологическая информация", которую анализирует социолог, это информация, получаемая после обсчета. Шкалы призваны не только обеспечить правильный и ориентированный на достижение целей исследования сбор информации, но и обеспечить оптимальные условия для обработки полученной информации. Шкалы являются важнейшим инструментом обработки и фиксации информации об обследуемом объекте. Благодаря правильно подобранным шкалам экспертные решения становятся более конкретными, соразмерно задачам, которые ставят перед экспертом заказчики. Шкала является эталоном измерения, обеспечивая качественную классификацию признаков, характеризующих объект исследования. Анализ социологической информации вполне справедливо относится к наиболее увлекательному этапу исследования. Именно на этапе анализа происходит проверка гипотез, получают новое знание, ради которого проводилось исследование. На данном этапе наибольшее значение имеют интеллектуальные способности исследователя, его умение размышлять, его вдумчивость и творческая интуиция. Наиболее распространенным способом социологического анализа является выяснение взаимосвязи между переменными. (различные способы группировки и классификации, а также типологизации, вторичный анализ)
Социологическое исследование включает четыре сменяющих друга этапа: подготовку исследования; сбор первичной социологической информации; подготовку собранной информации к обработке и ее обработку; анализ полученной информации, подведение итогов исследования, формулировку выводов и рекомендаций.
Расчет стоимости социологического исследования производится по смете. В смету включены все технологические этапы исследования, включая последовательность конкретных операций. В смете рассчитывают стоимость каждой операции, каждого этапа, а затем результаты суммируются. Смета составляется в виде таблицы со следующими колонками: этапы, сроки исполнения, ответственный исполнитель, планируемый результат, стоимость. Например: Подготовительный этап исследования:
Сбор информации, полевой этап:
При определении оценок за каждый этап исследования учитывается информация о среднем уровне цен на рынке исследовательских услуг. |